高學歷未必成功，低學歷未必失敗（簡體書）

如今的社會不靠學歷、而是靠實力說話，沒有生存能力的學究型將逐漸被社會冷落淘汰。本書概括了所謂“有頭腦”的人的共同秘訣。畢業于名牌大學、成績優異的公司職員，為什麼不能打破封閉的工作僵局？作者通過工作及採訪結識了一些“有頭腦、開創自己道路”的出眾人士。本書中，她以嶄新的論點剖析了這些人士的能力所在，言簡易懂。該書告訴你如何改變自我，實現自己的人生規劃。本書將揭秘：1.“有頭腦”的人的七個習慣；2.“有頭腦”的人的七項技巧；3.帶來新點子的七種能力；4.變得“有頭腦”的七種方法。

作者：（日本）勝間和代（katsuma kazuyo） 譯者：陳絲綸

勝間和代（katsuma kazuyo），1968年出生于東京。經濟評論家、注冊會計師。畢業于慶應義塾大學商學院，早稻田大學財經MBA。19歲即通過注冊會計師考試（當時是歷史上最年輕的注冊會計師）。21歲起先后在安達信會計師事務所、麥肯錫公司、大通銀行、摩根大通證券任職，最終成為獨立經濟評論家。2005年被華爾街日報評選為“世界最應關注的50位女性”。2006年榮獲“雅芳女性大獎”。2008年榮獲“最佳母親獎”。著作有《效率提高10倍的新理性生產技術》、《拒絕的力量》、《不要把人生都交給公司》等。

《高學歷未必成功,低學歷未必失敗》總結了所謂“聰明人”的秘密共同點。如今，我們的工作中經常會出現各種不穩定因素，遇到突發事件也不是一件不可思議的事情。在這樣的風云變幻中，我們可以依賴的正是“開動腦筋的方法”。你的周圍有這樣的人嗎？學歷不是特別高，在學校的成績一般，但特別具有智慧，實際操作能力和運用能力都很強，認識各種人物，知曉各種知識。大家都想要成為這樣的人。但到書店一看，卻怎么樣也找不到關于如何成為這樣的人的書籍，于是勝間和代就將自己的思考總結了下來。

本書總結了所謂“聰明人”的秘密共同點。
如今，我們的工作中經常會出現各種不穩定因素，遇到突發事件也不是一件不可思議的事情。在這樣的風云變幻中，我們可以依賴的正是“開動腦筋的方法”。
你的周圍有這樣的人嗎？學歷不是特別高，在學校的成績一般，但特別具有智慧，實際操作能力和運用能力都很強，認識各種人物，知曉各種知識。大家都想要成為這樣的人。但到書店一看，卻怎么樣也找不到關于如何成為這樣的人的書籍，于是我就將自己的思考總結了下來。
人們的頭腦中徹底被父母和老師植入了“學術型智慧”的思想。這種思想認為，高學歷以及在有針對性的學習中取得好成績非常重要。大家都想要頂著名牌大學畢業的光環。高中學校也以學生進人這些大學的升學率作為學校的賣點。
當然，從統計學上來說，并不能否認學術型智慧的人不擅長實際操作。他們有著處理問題的超能力和快速解決問題的能力。
但對規定的問題給出答案，實際上非常簡單。養成一定程度的程式化認知能力，并保證足夠的學習時間和學習量，那么無論如何也會有所成就。此外，考人大學最有效的方法就是“踏踏實實做題”。也就是說，大家學習的是如何舍棄難做的20%的題目，進而有效解出剩下的相對簡單的80%。
而且，這一問題也不僅限于日本。所謂的學術型智慧的最大問題，正是在于回避難題、破解易解問題的傾向，以及“假裝已經解決了”難題。草根型智慧
與學術型智慧相對應的就是“草根型智慧”。和美國人交談時，我經常會遇到這樣的句子，就是He is a street smart person，翻譯成中文就是：那家伙，真有兩把刷子。
翻閱辭典，可以得到對street smart的解釋是：非常懂得人情世故，理解他人的行為，在任何狀況下都能作出正確的判斷；自立心非常強，卻又并非喜好獨來獨往。
我們將草根型智慧的要素分解來看，大致上可以將其分成以下三點：
1.理解和判斷狀況的能力
2.善于掌握他人情緒的微妙變化
3.自立心強，卻不特立獨行
本書總結了這些“聰明人”的秘密，正是指的草根型智慧。可惜的是，在學術型智慧的考試中，草根型智慧的能力只有極小一部分可以勝出。
學校的成績有一個問題，在于無法計算投入和產出的功效，即所謂的生產效率。也就是說，雖然能知道結果是何種程度，但為了得到這一結果，使用了多少時間，在這一點上，人與人之間存在著巨大差異。
在美國哈佛大學，成績最好的一群人都是從學生時代就開始在各種工作中擔任實習生，畢業后不用去大企業就走上了自主創業的道路。微軟創始人比爾·蓋茨和臉譜網站創辦人馬克·扎克伯格，都是在念哈佛時就開始了創業。
而在日本，東京大學、法學系畢業后，很多人都當了官，自主創業的人是少數派。當然，日本是一個沒有創業傳統的國家，這一點也是事實。但更大的原因是，創業既沒有“問題”又沒有“答案”，對于學術型智慧的人來說是會選擇避免的情況。對于他們來說，國家公務員考試、外交官考試、司法考試等這些有目標、有方法、更簡單的考試，更符合自己的技巧模式。
和創業比起來，在大企業工作或當官，相對來說需要解決的問題都有固定模式。說得更明確一點，這些所謂的成績好的人，他們的優點就在于可以迅速回答出固定問題的答案。從麥肯錫的招聘考試來看 我之前工作過的麥肯錫，應聘者在達到了筆試合格分數線之后，在面試中就會遇到案例題，需要當場回答。大概有四至六名面試官向應聘者提問并評價其答案。也就是說，在面試中考官所看的，是針對面試題目，考生對需要解決的問題給出的定義和發現，就是具有針對性的解決能力。
因此，在麥肯錫的這種招聘考試中，那些只善于進行“程式化考試”的人會落選。實際上，我在參加面試考試時，對于咨詢知識中最基本的“MECE分析法”和“假說”等概念都一無所知，卻仍被錄用。
進入公司后，我問面試官：“為什么會錄用我呢？”幾個考官都回答：“你的回答很獨特。”
在面試中考官問道：“電子貨幣會普及嗎？”我的回答是“一定會”，理由是：貨幣從古代的貝殼開始，演變成金屬，然后又有了紙幣，貨幣的歷史和便利性，會隨著信用系統的建立而發生轉變。我滔滔不絕地講述著這樣的過程，最后說：“在確保信用的情況下，每個個體不會放過更加具有便利性的物品。”
同樣，針對“電子商務會普及嗎？”這一問題，我的回答同樣是“一定會”。考官又問為什么，我的解釋是：“實際上，我昨天就通過因特網從加拿大買了撞球。國內外差價達兩倍以上，產品質量還完全不同，對于掌握了新方法的人們來說，想不普及都難。”
通常，對于習慣了咨詢公司面試的人來說，一般都會對市場規模、外國案例、工作流程和制度狀況進行說明，然后是對未來的設想。這些都是別人的思想，完全沒有接觸到實際的東西。提問的都是咨詢界的專家，如果說不出點兒特別的，他們不會被打動。
但我的回答沒有任何數據，都是根據自己的經驗和觀察，以一定的主線來推測未來，而且，在數據都不確鑿的基礎上找到了出發點，形成了自己的思考。面試官們的一致意見是：“這個人稍微有點奇怪，進人公司后，我們和她本人可能都會遇到點兒麻煩，但她是個有趣的人，錄取吧。”
在麥肯錫的招聘考試中，重視的是答案的根據和觀點的獨到，也就是判斷這個人是不是個草根型智慧的人。其原因就在于，除了咨詢師必要素質以外的部分，都可以通過短時間訓練出來。而草根型智慧的部分卻需要更長時間的訓練，因此從這一點出發，麥肯錫更加重視草根型智慧的能力。
也就是說，雖然沒有很好的答案，但通過自己的經驗和知識，表達出了自己的見解，給出了自己的創意，表現出了自己的立場，這種能力比起單純的學校成績優秀來更加稀缺。
麥肯錫以選拔這樣的人才為主的原因，也就是在于解決企業的課題時，需要提供這種思考方式的服務。可惜的是，很多人從好大學畢業，進人大企業，擁有迅速解決較為容易問題的技能。但一旦面對答案不明確的課題，要通過自己去發現和尋找明確的答案，需要集中精神著手解決問題時，他們就很不習慣了。掌握技巧，后天習得草根型智慧的能力
那么，這種草根型智慧的能力是否可以后天掌握呢？
回答當然是肯定的。從思考方式和思考著眼點就可以開發這一能力。只要在一次嘗試中明白了技巧所在，思考方式和看問題著眼點的習慣就可以更加務實地向草根型智慧發展。
我認為，這種可以得到訓練的草根型智慧能力，只能是在學校教育之后進入社會才能學到，這一點真的是社會體制中存在的問題，因為大學的學習很多都是在課堂上聽講、寫論文，進行辯論的機會非常有限。
與其他擁有同等經濟實力的國家比起來，日本的孩子受到了父母和社會的過度保護。這就是問題形成的背景之一。
盡量不讓孩子吃苦，盡量保障孩子安全，事先把將來會成為問題的事情剔除，這是日本社會中存在的非常強烈的看問題傾向。結果是，反而妨礙了孩子們的自立。事實上，發達國家中，靠父母養活的孩子較多的國家，如日本、韓國、意大利等，都是在傳統觀念中具有過度保護孩子的意識。做知識生產力高的人
讓我們再次回到“聰明人是怎樣一種人”這個問題上來。不可思議的是，我們是不是在五分鐘的談話中就能差不多感覺到說話人“是否是聰明人”呢？還有，很多人在一起時，我們可以發現，大家認為某人是聰明人，那么其他人可能也這樣想，反之亦然。
那么，我們是從哪里得到線索的呢？
我的假設是，大家都是從兩個方面來進行觀察的：一是說話人擁有多么豐富的客觀信息，二是從這些信息中可以得到怎樣的結論和行動。
然后，說話者對自己來說是怎樣一種關系，能不能將其視為自己的同伴；若是將其視為同伴，該對其作出怎樣的回應；今后自己與其相處時，需要花多大氣力……這些都需要大家在心里有所盤算。
但不論對男人還是女人，我們都會感覺到“漂亮”之人的魅力；對于“聰明”的人，我們多少會懷有一些反感和嫉妒，卻還是會存有某種程度的敬意。
知識生產力高的人，也就是擁有很好的“投入”，并能活用這些“投入”產生更加優秀的“產出”的人，我們稱之為“聰明”人。
我們為了和聰明人對抗，或為了讓人覺得我們是聰明人，“投入”和“產出”兩方面都很有必要。
每個人對何為“優秀”的思考和判斷是不同的。我考慮的“優秀”，是可以明辨世間的真偽，獲取其他人注意不到的信息，或從各種各樣的信息中提煉出有用信息的能力。
比如，我在和人說話時，針對人們容易忽略和錯過的問題，或完全注意不到的問題，我都會用數字表示，或用統計圖表表示，用展示客觀數據的形式講述，這樣我就能給人留下我是個“聰明”人的印象。
有人會問我：“你為什么會對數字記憶得如此好呢？”實際上，我特別不善于記人的名字，固定名詞也基本上很難記住，但數字能進入我的腦中。因為數字都不是單純的隨機數字，而是具有相關性的數字。就像歷史年號和事實編成順口溜記起來會非常順口那樣，能表現某些情況的數據是哪些數字，只要是理解了前后的背景和數據之間的關聯性，即使小數點后的數字不是很清楚，但只要是百分數或兩位數字，就一定會在我腦中保留下來。
此外，為了客觀地進行思考，別人說的話和教我的東西，我都會積極地“批評性”看待，即抱著懷疑的態度。為什么這么說呢？因為人的認知都有盲點，為了讓自己所處的位置得以保障，人們都會無意識地撒謊或只是說出對自己有利的話。養成確認信息的習慣
在盡可能的范圍內，養成對聽到、看到、讀到的信息進行確認的習慣。或聽聞了這一階段尚未進行確認的信息，在將其理解為未確認信息的基礎上，將其和確定的信息在腦中加以區別對待。
實際上，世界上的信息和對問題的回答大部分都沉睡在公開的信息當中。我們想要尋找的信息、解決問題的方法，大部分都可以通過報章檢索、網絡檢索、論文檢索、書籍閱覽來找到。但很多人都沒有探索的習慣，因此也就無法找到答案。
比如，有一年夏天，我的手腕被蚊子咬腫了。很多人給出了很多不同的建議，比如冷敷、放任不管、涂藥、不涂藥更好等等。我在腦子里將這些信息歸納為“未確認的信息”，在此基礎上，我以“蚊子過敏”為關鍵詞進行了檢索。
得到的答案是：對蚊蟲叮咬的反應因人而異，嚴重的人可能從指間到手腕全部都會腫起來。有人會腫24小時以上，有些人20分鐘就消腫了。在沒有專業醫生的情況下，大家都是以自己的情況做出判斷，或是從自己周圍小世界的情況出發給出建議。至于“腫到什么程度需要去看醫生”這種判斷，還是需要自己來做。
此外，對于外用固醇類的強力藥，一般過敏性皮膚疾病癥狀一涂就見效，但過度使用以及亂用都會帶來副作用，而不涂外用固醇類藥的弊端也很明顯，這需要一并進行分析。
很多人一定會想，這不過是“被蚊子咬了”，不用這樣夸大其詞，我卻將其視為“定義問題”。
也就是說，首先將這個問題定為“被蚊子咬了，手腕腫大的情況下，應急措施需要如何做，是否需要看醫生”，然后再通過思考去找到答案，這就是草根型智慧的開端。
參照自己的事例記住一連串的信息和知識，當下一次別人也處于同樣狀態時，我們就可以客觀地給出建議：不需要過分擔心，到了何種程度必須去看醫生。若是按照別人說的去做，情況有可能變好，也有可能變壞，這對實際運用沒有好處。
過去，像這樣的知識都是需要查閱百科辭典或專業書籍，或是找認識的醫生咨詢才能得到。網絡檢索真正改變了我們每個人用腦的方法。正因為如此，是否養成了遇到一點問題就馬上進行檢索的習慣，對于幾年后、幾十年后這個人的知識儲備有著非常重大的聯系。
像這樣，幾乎所有的問題都可以從過去已知的信息中得到答案。雖然這是事后諸葛亮的做法，但這些是埋沒在巨大信息量中的一點點金子般的信息，因此簡單撒網不行。通過不斷訓練，就可以看出信息與信息之間聯系的端倪。
即使針對問題的回答尚不明確，也可以找到回答問題的提示。這不僅限于網絡檢索，在日常生活中，走路時、思考時、看到物體時，都有可能尋找到答案。
最有名的案例就是，牛頓發現萬有引力的契機是“蘋果從樹上掉下來”，而阿基米德發現浮力的法則，是因為看到了“洗澡水從澡盆溢出來”。在日常生活中能夠多大程度地留意并發現信息，這些信息又可以起到多大作用，這對每個人的知識“投入”量和質量都會有巨大影響。
也就是說，是否擁有將生活中的提示記在腦海里的習慣，決定了是否具有將信息進行收集的能力，是否具有將收集來的信息和解決問題進行關聯的能力。

序言 聰明的生存方式
草根型智慧
從麥肯錫的招聘考試來看
掌握技巧，后天習得草根型智慧的能力
做知識生產力高的人
養成確認信息的習慣
第一章 聰明人的七個習慣
聰明人的習慣一 將事物概念化
聰明人的習慣二 擁有鋒利的“奧卡姆剃刀”
聰明人的習慣三 頭腦中擁有充實的數據庫
聰明人的習慣四 掌握調動腦中知識的契機
聰明人的習慣五 經常摸索新方法
聰明人的習慣六 對數字敏感，尤其是矢量數字
聰明人的習慣七 冒險家
“聰明與否”關乎你的收入
決定IQ的條件
第二章 聰明人的七項技巧
聰明人的技巧一 絕不對信息囫圇吞棗
電視節目的問題出在哪兒？
嘗試自己論證
世上沒有輕松修行
遠離電視的理由
聰明人的技巧二 善于處理意外
傳送帶“壞了”
認識所處的形勢——“生存模式”
消除“總務部長問題”
自找失敗，訓練自己
聰明人的技巧三 擁有自己的意見，不左右他人的意見對無聊的事物也樂在其中
聰明人的技巧四 “不通情理”，生產力卻很高
聰明人的技巧五 善于將經驗和概念相結合
聰明人的技巧六 看清目標重點，自己找到通往終點之路
聰明人的技巧七 人格的閃光點和辦事效率，讓人魅力十足具有慧眼識人和物的能力
第三章 帶來新思維的七個視角
孫正義和三木谷浩
嘗試分析銅鑼燒
帶來新思維的視角一 對知識抱有無窮的興趣
帶來新思維的視角二 批判式思考
帶來新思維的視角三 概念操作能力
帶來新思維的視角四 數據收集能力
帶來新思維的視角五 形象思維能力
帶來新思維的視角六 數字化能力
帶來新思維的視角七 語言能力
人的能力需要杠桿作用
第四章 變聰明的七種方法
草根型智慧的能力，只有充分認知才能習得
變聰明的方法一 享受知識和教育，堅持學習
變聰明的方法二 增加“概念詞匯”
變聰明的方法三 嘗試自己看、自己聽、自己思考、自己行動讓我們來看看海藻糖
變聰明的方法四 提高每分鐘的信息處理量，不要吝惜投資將自己的資金再投資給自己商品的價格，因人而異
變聰明的方法五 在自然建立的人脈中學習
變聰明的方法六 掌握草根型智慧人才的生活習慣
變聰明的方法七 在真正意義上做到“誠實”和“正直”
說謊的人，管理成本高，因此價值會打折扣
信用的余額和銀行賬戶的余額成比例
結語 只有靠自己，才能找到真正適合的方法論