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服飾.時尚.社會:大師的理論研究(簡體書)
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服飾.時尚.社會:大師的理論研究(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
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目次
書摘/試閱

商品簡介

《服飾、時尚、社會:大師的理論研究》內容包括 對時尚的理論和實證研究兩部分。理論研究部分介 紹了德國社會學家齊美爾的時尚哲學(1905年)、美 國人類學家克魯伯的定量研究(1919年)、英國心理 學家福坷的著裝心理學(1930年)、服裝史家萊佛的 時尚定律(1933年)、法國符號學家羅蘭-巴特時尚 的系統(1967年),發現五位大師都通過研究服裝來 說明時尚與社會、經濟、階級、歷史、文化的關聯 ,最終建立了各自的時尚理論和假說。
實證研究測量了中國和美國女性連衣裙的六個 關鍵部位尺寸,照片取樣來自兩國頂級的時尚雜志 ,發現對于東西兩種文化,女裙長度都有循環的傾 向;研究進一步即用經濟和人口統計學的模型來預 測服裝的尺度變化,縱向比較上海與北京、廣州、 紐約的調研數據,發現在中西兩種文化中,經濟和 人口的模型對女裙長度、女裙寬度、領口高度、女 裙腰長均能提供較高的解釋度,而在經濟的變量中 ,國內生產總值和居民消費支出都與時尚流變息息相關。

作者簡介

周進博士、復旦大學藝術設計系(藝術教育中心)副教授。從事藝術設計專業教學和公共藝術教學十年。擔任藝術教育中心“2010-2011年大學公共美術欣賞及技法課程教學團隊”首席教師。2006年被復旦大學通識教育教學指導委員會聘用為第六模塊“研究與建設小組成員”,2012年講授的《藝術六問》課程被推薦申報“教育部精品視頻課程”。

周進老師曾負責上海市哲社(2005)、教育部(2007)、國家社科(2008)、上海市決策咨詢(2010)、上海市科委軟科學(2012)、上海市科研創新重點項目(2013)等多項重要研究課題,在《文藝研究》、《東南大學學報》、《文化中國》等雜志發表論文50余篇,研究報告為上海圖書館收錄。著有《服飾?時尚?社會:大師的理論研究》(2013)、《世博會視覺傳播設計》(2008),另出版教材1部。實踐上主要進行繪畫藝術與設計方面的創作與參展,相關藝術與學術思想被解放日報、香港有線臺、上海教育電視臺播報。作品多次獲行業內獎項并被《中國設計年鑒》、《中國品牌年鑒》等收錄。

名人/編輯推薦

《服飾?時尚?社會:大師的理論研究》試圖從理論和實證兩個角度對這些問題展開深入思考,進而對紐約、北京、上海、廣州的時尚波動及其特點進行調研比對。時尚是國際都市商業和文化高度發展的產物,體現了都市從追求物質豐富到渴望文化繁榮的追求。時尚與都市之間存在著相互需要、互為激發的關系。隨著我國改革開放的不斷深入、社會階層的不斷分化以及大眾傳媒對文化藝術的持續推動,時尚越來越成為都市的一個自然組成部分。

目次

代序
第一章如何看待時尚理論
第二章齊美爾的時尚哲學
第三章克魯伯的定量研究
第四章福坷的著裝心理學
第五章萊佛的時尚定律
第六章巴特的時尚系統
第七章中美時尚流變的調研比對
參考文獻

書摘/試閱



沙蓮香(中國人民大學社會學系教授):所謂時尚流行,就是一個時期廣為流傳的生活方式,具體地說,是指一個時期里相當多的人對特定的趣味、語言、思想和行為等各種模型或標本的隨從或追求。
周慧之(復旦大學社會學系):時尚是在某段時間內為社會中相當一部分人所認同、實踐、追隨并創造的普遍的生活方式。
以上關于時尚的研究大多是從社會學的視角展開的,也有人將實驗心理學的方法引入研究。不少定義都指出了時尚變動的特性,包括時尚的存在和發展都充滿著矛盾。我國學者孫本文、張華葆、林秉賢、時蓉華和周曉虹側重于認為時尚是一種流行的現象。陳創生側重于研究時尚的文化內涵和時尚所體現的價值觀。沙蓮香、周慧之等更把時尚歸為生活方式,實際上是將人們的行為模式與文化追求相交叉進行研究。畢竟,時尚代表當下一種新的潮流、新的風格,因此本身就包含著對過去的超越。這種超越表現為與以往不同,即時尚一直在“標新”;另一方面,時尚則力圖與他者不同,即所謂的“立異”。這些理論為我們研究時尚提供了寶貴的思想資源。今天,時尚的研究不光被哲學、社會學、文藝學、美學和傳播學等領域的學者關注,而且由于其強大的實踐性也為視覺藝術的學者普遍關注。
隨著后現代主義的興起,時尚理論家們開始關注特定的群體、種族與其所生存的環境、文化與政治的關系。他們在羅蘭·巴特的理論中受到啟發,通過理論構建解釋時尚的方式,注重多學科的交叉研究。與羅蘭·巴特一起工作的歷史學家費爾南德·布羅岱爾(Fernand Braudel)就認為,“服裝的歷史比它顯示出來的有著更少的奇聞逸事,它觸及原料、生產工藝、流通費用、文化根基、時尚和社會階層。”24這里的“更少的奇聞逸事”意思是很少依賴于隨機和偶然的觀察,而是依賴持續的理論或者思想的驅動。理論或者思想的驅動需要經濟、文化和社會學科的理論。英國藝術史家利薩·泰柯爾(Lisa Tickner)教授也強調時尚研究需要不同的學科介入,他認為時尚是一個豐富的、多領域交叉的學科,歷史學、經濟學、人類學、社會學和心理學都在這里交匯,這里面還要加上藝術史。正如美國的伊麗莎白·威爾遜(Elizabeth Wilson)斷言的:“嚴格意義上的時尚研究來源于藝術史。”時尚和服裝的歷史“跟隨”了傳統的或“舊的”藝術史,差別在于作者的立場是高雅藝術還是大眾藝術。

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