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海洋資源與環境(簡體書)
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商品簡介

本書包括海洋權益、潮汐、風力資源、波浪力資源、鹽度梯度、礦產資源、生物資源、海洋資源開發現狀、赤潮、天然氣水合物等內容。前兩章主要介紹與海洋有關的概念;後面的章節主要就不同資源的利用形式、開發技術的發展情況,以及發展的前景等進行分析和討論。

名人/編輯推薦

《全國高等院校環境科學與工程統編教材:海洋資源與環境》編輯推薦:海洋資源指的是與海水水體及海底、海面本身有著直接關系的物質和能量,它涉及生物科學、環境科學等多個學科。海洋之所以是21世紀人類社會生存和可持續發展的物質基礎,是因為海洋中資源總量巨大。人們認同海洋資源的豐富,也僅僅是籠統的概念,對其資源的類型、利用情況以及發展前景等的了解并不充分。《全國高等院校環境科學與工程統編教材:海洋資源與環境》根據筆者大學教學的經驗,對海洋資源及海洋環境進行了系統的介紹,希望能夠對本科教學、學科發展以及海洋資源知識的普及盡綿薄之力。

海洋資源指的是與海水水體及海底、海面本身有著直接關系的物質和能量,它涉及生物科學、環境科學等多個學科。海洋之所以是21世紀人類社會生存和可持續發展的物質基礎,是因為海洋中資源總量巨大。

書摘/試閱



1.海洋生物資源的可持續利用
關于海洋生物多樣性與海洋生物資源的持續開發和保護的問題,由于海洋生物處于海水介質中,對海洋生物遺傳多樣性研究不足,生態系統水平和景觀水平的多樣性研究更不足,嚴重制約了海洋生物資源的持續開發和保護。目前,國際海洋生物普查計劃,包括海洋動物種群歷史、海洋動物地理信息系統和海洋種群的未來預測研究,通過實施有關七個項目,從種群、物種和基因三個層次,建立海洋生物多樣性的研究體系,逐步實現可持續漁業的目標。
我國水產養殖業在國民經濟中占有重要地位,2003年水產品出口占農產品出口凈收入的50%,但經審定的水產良種只有46個,良種覆蓋率僅為16.2%。海洋生物具有生物種類、生態習性和繁殖特點多樣性,應加強海水養殖生物繁育與主要經濟性狀基因表達調控的研究,克隆與生長、抗逆和品質質量性狀相關基因;加強海水養殖生物的遺傳改良與新品種培育研究,重視選擇育種和標記輔助育種(MAS)的工作;把免疫與病害防治作為重點,特別要重視特異性或非特異性免疫增強劑和基因工程疫苗的應用潛力。
2.海水養殖核心種質基因組學
陸地農業已經跨越了機械化、育種、化肥使用到生物技術的幾個大階段。海洋生物種質資源是“藍色農業”的基礎,所謂核心種質就是核心樣品,即用最小的樣品最大程度地代表多樣性。海水養殖核心種質基因資源的研究與利用,應該以資源為基礎,以基因為核心,以品種和產品為載體,根據國際上重要的海洋生物基因組計劃和我國海洋生物基因組研究的最新進展及面臨的緊迫形勢,在以下方面進行努力:①積極參與國際海洋生物基因組計劃,避免被動;②有計劃地對我國海水養殖核心種質和海洋藥源生物獨立開展基因組學研究;③構建海洋生物后基因組學研究的技術平臺,確保基因資源的開發、保護和利用;④建立GM(遺傳修飾)動物的環境安全評估體系。
由于過度捕撈、海區污染、環境惡化等因素,我國海洋魚類資源面臨枯竭的危險,例如我國帶魚最高年產量曾達到50萬噸,占世界70%,但以后的產量不斷下降,并出現小型化現象,20世紀80年代以來,沒有魚汛形成。應該加強重要海水養殖魚類遺傳多樣性與基因資源的研究,選擇重要海水養殖魚類進行基因組學和比較基因組學的研究,使我國實現由水產大國到水產強國的跨越。

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