局域網組建、配置與維護項目教程(第2版)（簡體書）

《工業和信息化人才培養規劃教材．高職高專計算機系列：局域網組建、配置與維護項目教程（第2版）》針對“任務驅動、項目教學”的教學方法，根據“理論實踐一體化”的教學特點，充分利用網絡、多媒體等多種教學手段，考慮教學需求，設置了完整的教學環節：教學目標—項目描述—項目分解—任務實施—拓展提高—知識鏈接—思考訓練。全書分7個項目講述了各種局域網絡的組建、配置與維護的基礎知識與技能，並採用了靈活多樣的評價方式，將過程考核納入教學過程，實現“教、學、做、評”一體化。
《工業和信息化人才培養規劃教材．高職高專計算機系列：局域網組建、配置與維護項目教程（第2版）》可以作為高職高專或本科院校各相關專業“局域網組建、配置與維護”課程的教材，局域網組建方面畢業設計的教材，對局域網組建有興趣的愛好者的參考書。

《工業和信息化人才培養規劃教材?高職高專計算機系列:局域網組建、配置與維護項目教程(第2版)》可以作為高職高專或本科院校各相關專業“局域網組建、配置與維護”課程的教材，局域網組建方面畢業設計的教材，對局域網組建有興趣的愛好者的參考書。

項目0職業崗位分析與課程描述
【教學導航】
【項目描述】
【項目分解】
【任務實施】
任務1職業崗位需求分析
任務1-1網上招聘信息
任務1-2問卷調查
任務1-3總結分析
任務2課程定位
任務3課程項目與任務設計
任務4資源提供
【總結提高】

項目1單機網絡組建、配置與維護
【教學目標】
【項目描述】
【項目分解】
【任務實施】
任務1單機配置與維護
任務1-1硬盤分區
任務1-2操作系統安裝
任務1-3網絡適配器安裝
任務1-4協議（TCP/IP）配置
任務1-5安全防護軟件安裝與配置
任務1-6系統備份與恢復
任務2單機網絡組建與維護
任務2-1網線製作與連接
任務2-2接入Internet
任務2-3網絡測試
【實施評價】
【知識鏈接】
【拓展提高】
【思考訓練】

項目2家庭局域網組建、配置與維護
【教學目標】
【項目描述】
【項目分解】
【任務實施】
任務1雙機互連網絡組建、配置與維護
任務1-1雙機互連網絡組建
任務1-2網絡軟件安裝與配置
任務1-3Internet共享設置
任務1-4共享文件夾配置
任務1-5共享打印機設置
任務1-6網絡測試
任務2多機互連網絡組建、配置與維護
任務2-1多機互連網絡組建
任務2-2資源共享與文件傳輸
任務2-3簡單無線連接與安全設置
任務2-4網絡測試
【實施評價】
【知識鏈接】
【拓展提高】
【思考訓練】

項目3宿舍局域網組建、配置與維護
【教學目標】
【項目描述】
【項目分解】
【任務實施】
任務1宿舍局域網組建與配置
任務1-1宿舍局域網組建
任務1-2網絡軟件安裝與配置
任務1-3資源共享
任務1-4網絡測試
任務2宿舍局域網基本維護
任務2-1宿舍局域網常見故障排除
任務2-2宿舍局域網日常維護
【實施評價】
【知識鏈接】
【拓展提高】
【思考訓練】

項目4辦公局域網組建、配置與維護
【教學目標】
【項目描述】
【項目分解】
【任務實施】
任務1對等辦公網絡組建、配置與維護
任務1-1對等辦公網絡組建
任務1-2實時交流軟件安裝與配置
任務1-3信息傳輸與共享設置
任務1-4在局域網上發佈個人主頁
任務1-5網絡測試
任務2C/S辦公網絡組建、配置與維護
任務2-1C/S辦公網絡組建
任務2-2郵件傳輸與安全設置
任務2-3部門間安全設置
任務2-4VPN配置
任務2-5安全配置
任務2-6網絡測試
【實施評價】
【知識鏈接】
【拓展提高】
【思考訓練】

項目5實訓室局域網組建、配置與維護
【教學目標】
【項目描述】
【項目分解】
【任務實施】
任務1實訓室網絡組建、配置與維護
任務1-1實訓室網絡組建
任務1-2Internet連接共享配置（代理服務器）
任務1-3架設與配置文件服務器（Serv-U）
任務1-4DHCP服務器安裝、配置與管理
任務1-5快速恢復多機系統
任務1-6遠程管理
任務1-7測試驗收
【實施評價】
【知識鏈接】
【拓展提高】
【思考訓練】

項目6網吧局域網組建、配置與維護
【教學目標】
【項目描述】
【項目分解】
【任務實施】
任務1網吧局域網絡組建、配置與維護
任務1-1網吧網絡組建
任務1-2網絡軟件安裝與配置
任務1-3網吧網絡接入
任務1-4網吧管理與維護
任務1-5網吧網絡測試
【實施評價】
【知識鏈接】
【拓展提高】
【思考訓練】

附錄A課後習題參考答案
項目1
一、思考題
二、選擇題
三、操作題
項目2
一、思考題
二、填空選擇題
三、操作題（略）
項目3
一、思考題
二、填空選擇題
三、操作題（略）
項目4
一、思考題
二、填空選擇題
三、操作題（略）
項目5
一、思考題
二、填空選擇題
三、操作題（略）
項目6
思考與操作題（略）

附錄B參考文檔
1需求分析文檔
**網絡組建需求分析報告
2系統安裝測試文檔
系統安裝測試報告
3網絡測試文檔
**網絡驗收測試報告

（2）大家都在家的時候，往往上網的時間出現重疊，如果只有一臺計算機能夠上網，則兩個人用網就很容易出現沖突，如果每臺計算機都能上網的話就避免了這種沖突；但如果每臺計算機都用一個獨立的賬號上網，則需要增加2倍的開銷，增加了家庭經濟負擔。能否有種折中的方式在不增加家庭經濟投入的情況下保證每臺計算機都能上網。
（3）李飛父親在家辦公的時候有些文件需要打印，李飛在學習過程中也有些資料需要打印，同樣，能否只購買一臺打印機就能滿足所有人的打印要求，而且打印機固定放在一個位置，而不用搬過來搬過去的，減少麻煩。
針對家庭的上述需求情況，可以將兩臺計算機連接起來，組成一個網絡，然后再設置上網，設置打印機共享，滿足上述要求。
2.組網目標確定
根據上述需求分析，李飛家的網絡主要需要實現如下幾個目標。
（1）磁盤共享。
所謂磁盤共享，就是將較大的磁盤空間劃出一部分來，以彌補另一臺計算機空間的不足，讓另一臺計算機也能在其上存放、讀取數據和運行程序。
從較大磁盤空間劃出來的那一部分空間，可由管理人員根據另一臺計算機用戶的需求來設定相應的使用權限，如“讀取”、“寫入”、“讀取及運行”、“修改”等，則另一臺計算機的用戶就只具有管理人員給其設置的權限，而該計算機上其他的信息對另一臺計算機的用戶而言是不可見的。
有些較大的文件，由于舊計算機上的磁盤空間不足，不能存放，可以先存放在新的計算機上，當舊計算機需要使用的時候可以通過共享的方式，直接將該文件從新計算機傳送到舊的計算機，也避免了由于可移動存儲設備空間不足或沒有可移動存儲設備而帶來的煩惱，同時也避免了由于可移動存儲設備的插拔帶來的病毒和威脅。
有些公共資源，如工具軟件、系統文件等，就可以存放在共享磁盤中，方便兩臺計算機調用，減少了舊計算機空間不足的麻煩。
（2）同一賬號上網。
每臺計算機都用一個賬號上網，增加了家庭開支。同一賬號上網可以有以下兩種方式。
①一臺計算機起主導作用，控制另一臺計算機。即當起控制作用的計算機沒有工作或者不允許另一臺計算機上網的時候，則另一臺計算機就不能上網。
②兩臺計算機之間是相互獨立的，不管另一臺計算機的工作狀態如何，該計算機都能上網。
顯然，前一種方式可以應用于家中孩子還比較小沒有控制力的情況，而李飛都已經是大學生了，因此可以使用第二種方式。
（3）打印機共享。
每臺計算機單獨配置一臺打印機，會造成設備的閑置，而且需要雙倍的成本，因此考慮在只購買一臺打印機的情況下，另一臺計算機也能使用，以節約成本。打印機共享同樣可以有以下兩種方式。
①一臺計算機起主導作用，控制另一臺計算機。當受控制的計算機需要使用打印機時，必須起主導作用的計算機處于工作狀態或者允許另一臺計算機使用打印機，否則不能使用。