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所謂“學術思考”或“質疑”強調的是學術要有思想，乃在於期待所有學術同仁，做學術人，做學問者，應該從問題（當然是哲學社會科學應當面對的問題）出發，而不是從教條出發。當古人雲“君子尊德性而道問學”時，“問學”已含有對問題的合理闡釋之意，也有帶著問題學習之境，只是時代的推演，“問學”漸變為脫離“問題”的相對穩定的“學問”、“知識”等內涵。學問、知識本由探索、闡釋問題而來，且是質疑、提問的結果，但一旦形成便相對固定，人們便淡忘了它的起因、它的母體，即“問題”。《問學與問題》意在提醒自己問學時不要忘了問題，且更加強調問題。當然，這裡的“問題”，不僅僅是指日常問題，而主要地和特別地是指學術問題，抑或哲學問題，是指那些具有時代性的、我們的實踐和學科未解的問題。這些問題多多少少應當被人們認為是“創新性”問題。如果我們做學問真正能使“問學”與這樣的“問題”結合起來，則我們的學問或學術才有了思想，有了時代感，才不至於成為教條主義的東西。
作者簡介
袁玉立，1954年出生於合肥市，1982年1月畢業于安徽大學哲學系，遂分配至安徽省社會科學研究所（省社會科學界聯合會）。之後，一直主要在學術界雜誌社做編輯工作。1996年任社長，1999年兼任總編輯迄今。上世紀八十年代，曾在華中理工學院進修社會學，一度在（北京）華夏出版社二十世紀文庫編委會工作，1987年至1989年曾受聘擔任（北京）中國軍地兩用人才大學教務長。主編或編著人文社科類著作、教材70余部，主編《學術界》雜誌110餘期，發表學術論文50餘篇。擔任《學術界》雜誌主編以來，努力追求學術創新、學術自由和學術規範，積極探索學術期刊的思想性、學理性和文獻性。
目次
中庸義理釋“中庸”再釋“中庸”先秦儒家德性傳統的核心價值多元一體：中庸的政治哲學意蘊中庸與實事求是——兼及儒學與實學的關係中華民族精神的當代闡釋——儒學與當代中國的人文價值公共性哲學利益和勞動的統一才是人的本質論精神生產力的形態觀念變遷的結構——兼及當代哲學重心的轉移發展哲學的當代任務關於政治建設與政治體制改革理論的創新公共性：走進我們生活的哲學範疇——馬克思主義哲學的一個新觀點公共性是歷史進程的一個原則——對馬克思主義歷史決定論的進一步思考社會學問題生活質量問題淺論——兼談與建設精神文明有關的問題談談馬克思主義社會學傳統農村社區商品經濟意識的形成和強化——阜陽地區農村商品經濟發展的考察簡論社會制度人際關係導論百年強國夢——讓過去告訴未來職業教育：勞動力剩餘走向勞動力解放知識分子：引領社會全面發展哲學社會科學普及與党的理論創新學術期刊導向學術期刊要走出“學術”誤區——兼議《學術界》今後發展的個性風格學術期刊：把中國學術推向國際學術平臺的前沿學術期刊的社會功能與發展方向按照學術規律推進學術期刊和學術事業的發展學術期刊要凸顯主體性意識——兼談如何提升綜合類學術期刊的價值和地位學術影響力與學術期刊的導向學術作品的創新性思想是學術期刊的活力源泉學術論文評價和寫作中的基本問題——為人文社會科學學術期刊撰寫論文的幾個問題學術史研究
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