儀器分析實驗（簡體書）

《儀器分析實驗/全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材（第9版）》是依據《儀器分析》教學大綱和各院校的使用實際情況編寫而成。全書共十章，四十二個實驗。章節按照教材內容編排，與教材內容對應，以利于教學和訓練學生的基本實驗技能。內容包括：儀器分析實驗的一般知識、紫外-可見分光光度法、紅外分光光度法、熒光分析法、原子光譜法、經典液相色譜法、氣相色譜法、高效液相色譜法、綜合性實驗、設計性實驗。
《儀器分析實驗/全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材（第9版）》收載實驗內容豐富，驗證性實驗都是成熟的實驗題材，重現性好，易于操作，有些是《中國藥典》的實際內容，設計性實驗和綜合性實驗也是結合中藥分析選取素材，專業特色明顯，實用性強，既可得到方法學訓練，又可得到專業訓練，為將來從事中藥類工作打下良好的分析實驗基礎。
《儀器分析實驗/全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材（第9版）》是在新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材《分析化學實驗》基礎上，結合各兄弟院校實驗課程開設情況修訂而成，內容豐富，以供各校根據實驗情況選用。

第一章 儀器分析實驗的一般知識
一、儀器分析實驗的要求
二、儀器分析實驗室安全知識
三、實驗數據記錄和處理
四、樣品前處理技術

第二章 紫外—可見分光光度法
實驗一 可見分光光度計的性能檢驗
實驗二 吸收曲線的測繪
實驗三 槐花中總黃酮的含量測定
實驗四 紫外分光光度計的性能檢驗
實驗五 紅花的吸光度檢查
實驗六 維生素B12注射液的定性鑒別及定量分析
實驗七 雙波長分光光度法測定安鈉咖注射液中咖啡因的含量
實驗八 銀黃口服液中黃芩?和綠原酸的含量測定

第三章 紅外分光光度法
實驗九 固體試樣紅外光譜的測定（KBr法）
實驗十 液體試樣紅外光譜的測定

第四章 熒光分析法
實驗十一 硫酸奎寧的激發光譜與發射光譜的測定
實驗十二 熒光法測定維生素B．的含量

第五章 原子光譜法
實驗十三 原子吸收法試樣的處理
實驗十四 原子吸收法測定感冒顆粒劑中的銅

第六章 經典液相色譜法
實驗十五 柱色譜法分離菠菜中的植物色素
實驗十六 紙色譜法分離氨基酸
實驗十七 馬錢子粉的薄層色譜法鑒別
實驗十八 五味子的薄層色譜法鑒別
實驗十九 對乙?氨基酚的雜質限量檢查
實驗二十 大黃的薄層色譜鑒別
實驗二十一 薄層掃描法測定女貞子的含量
實驗二十二 薄層掃描法測定甲基紅含量

第七章 氣相色譜法
實驗二十三 固定液的涂漬與色譜柱的填充
實驗二十四 氣相色譜儀性能檢查
實驗二十五 氣相色譜法定性分析
實驗二十六 丁香的含量測定
實驗二十七 冰片的含量測定（內標法）
實驗二十八 冰片的含量測定（外標法）
實驗二十九 氣相色譜法定量分析（歸一化法）

第八章 高效液相色譜法
實驗三十 高效液相色譜儀柱效能和分離度的測定
實驗三十一 外標法測定丹參中丹參酮ⅡA的含量
實驗三十二 標準曲線法測定芍藥?的含量
實驗三十三 復方炔諾孕酮片的含量測定

第九章 綜合性實驗
實驗三十四 有機化合物的吸收光譜及溶劑效應
實驗三十五 枸櫞酸鈉的含量測定
實驗三十六 中藥厚樸中厚樸酚與和厚樸酚的提取及含量測定
實驗三十七 大山楂丸中總黃酮的含量測定

第十章 設計性實驗
實驗三十八 水中微量鐵的測定
實驗三十九 中藥牡丹皮中丹皮酚的含量測定
實驗四十 金銀花中綠原酸的薄層層析鑒別
實驗四十一 固體混合物中蘇丹黃的制備性分離
實驗四十二 中藥膽礬中CuSO4的含量測定
參考文獻

第一章儀器分析，實驗的一般知識
一、儀器分析實驗的要求
儀器分析實驗是學生在教師的指導下，以分析儀器為工具，獲取所需物質化學組成和結構等信息的教學實驗活動。儀器分析作為現代的分析測試手段，日益廣泛地為許多領域內的科研和生產提供大量的關于物質組成、含量及物質結構等方面的信息，已成為中藥類專業的重要課程之一。通過儀器分析實驗，可以加深對有關儀器分析基本原理的理解，并掌握必要的實驗基礎知識和基本操作技能，學會正確地使用分析儀器，合理地選擇實驗條件，為中藥生產和研究服務；同時，通過學習實驗數據的處理方法，可以正確地表達實驗結果，培養嚴謹求實的科學態度、科技創新的精神和獨立工作的能力。為了達到以上教學目的，對儀器分析實驗提出以下基本要求。
1.做好各項預習。由于儀器比較昂貴，一般采用大循環方式組織教學，因而實驗安排與講課內容通常不能同步進行。在這種情況下，學生在實驗前必須做好預習工作。
（1）仔細閱讀儀器分析實驗教材、教科書中的相關內容和儀器使用說明書。
（2）明確實驗的目的和要求，透徹理解實驗的基本原理。
（3）認真思考實驗前內容及操作步驟、實驗時應注意的事項。
（4）通過自己對本實驗的理解，在記錄本上簡要地寫好實驗預習報告，預習報告的格式可以自己擬定。
2.學會正確使用儀器。認真聽取老師對儀器使用的講解，要在教師指導下熟悉和使用儀器，勤學好問，未經教師允許不得隨意開動或關閉儀器，更不得隨意旋轉儀器旋鈕、改變儀器工作參數等。詳細了解儀器的性能，防止損壞儀器或發生安全事故。
3.應始終保持實驗室的整潔和安靜，遵守實驗室的各項規章制度。
4.在實驗過程中，要認真學習有關分析方法的基本技術；要細心觀察實驗現象，仔細記錄實驗條件和分析測試的原始數據；要學會選擇最佳的實驗條件；要積極思考，勤于動手，培養良好的實驗習慣和科學作風。
5.愛護實驗儀器設備。實驗中如發現儀器工作不正常，應及時報告，由教師處理。
6.每次實驗結束，應將所用儀器復原，清洗好用過的器皿，整理好實驗室，請指導教師檢查驗收認可后方可離開實驗室。
7.認真寫好實驗報告。實驗報告應簡明扼要，圖表清晰。實驗報告的內容包括實驗名稱、實驗日期、方法原理、儀器名稱及型號、主要儀器工作參數、實驗步驟、實驗數據或圖譜、實驗中出現的現象、實驗數據分析和結果處理、問題討論等。
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