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給你一個團隊,你該這樣帶:提升團隊業績的10堂管理課(簡體書)
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給你一個團隊,你該這樣帶:提升團隊業績的10堂管理課(簡體書)

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作者簡介
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目次

商品簡介

一個成功的團隊管理者,不僅要關注團隊業績的提升,更要關注如何通過引導員工的合理行為,從根本上提升整個團隊的綜合實力。《給你一個團隊,你該這樣帶提升團隊業績的10堂管理課》對團隊管理過程中經常出現的各種問題進行了簡潔明了的分析總結,并且從團隊分工、團隊目標確定、工作流程管理、授權、合理獎懲、有效溝通和提升員工的創新精神等方面入手,提出了具有針對性的建議,幫助管理者樹立團隊管理的全局觀,從而打造優秀的工作團隊。
《給你一個團隊,你該這樣帶提升團隊業績的10堂管理課》適合企業各級管理人員、培訓師、咨詢師等人群閱讀。

作者簡介

名人/編輯推薦

給你一個團隊,你能怎么帶?我來告訴你:《給你一個團隊,你該這樣帶》。
幫你更清醒的思考關于分工協作、流程管理、有效溝通、合理獎懲、創新執行等管理難題,打造提升業績的團隊管理術
用最接地氣的方法、最經典的案例幫你解決團隊管理之惑,分分鐘見效!
如何給工作流程做“減法”?
如何為團隊制定“跳起來夠得到”的目標?
如何應對團隊成員的牢騷?
作為管理者,如何學會用“偷懶”解放自己?
如何用“鯰魚”激發團隊的活力?
如何將懲罰轉化為獎勵?
如何做到獎懲對事不對人?
如何變“任人唯親”為“任人唯賢”?
如何鼓勵良性競爭?
如何批評和表揚下屬?
如何對“差不多”先生和“妥協病”患者說“No”?
如何讓員工更愿意講真話?
如何讓創新執行制度化?
如何提高分工效率?
如何防止工作中出現浪費現象?

……
給你一個團隊,你能怎么帶?我來告訴你:《給你一個團隊,你該這樣帶》。
幫你更清醒的思考關于分工協作、流程管理、有效溝通、合理獎懲、創新執行等管理難題,打造提升業績的團隊管理術
用最接地氣的方法、最經典的案例幫你解決團隊管理之惑,分分鐘見效!
如何給工作流程做“減法”?
如何為團隊制定“跳起來夠得到”的目標?
如何應對團隊成員的牢騷?
作為管理者,如何學會用“偷懶”解放自己?
如何用“鯰魚”激發團隊的活力?
如何將懲罰轉化為獎勵?
如何做到獎懲對事不對人?
如何變“任人唯親”為“任人唯賢”?
如何鼓勵良性競爭?
如何批評和表揚下屬?
如何對“差不多”先生和“妥協病”患者說“No”?
如何讓員工更愿意講真話?
如何讓創新執行制度化?
如何提高分工效率?
如何防止工作中出現浪費現象?

……

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目次

第1章 從分工設計開始
貫徹團結合作的管理信條 002
合理的分工可以提高效率 004
別因為冗員,浪費你的精力 006
變“任人唯親”為“任人唯賢” 008
管理中也存在“例外” 010
讓每個人的職責一清二楚 011
有什么樣的能力,干什么樣的活 013
別因為能力強,就讓他干更多 015
與其袖手旁觀,不如及時“補位” 017
把崗位說明書貼出來 019
第2章 走在目標前面
目標明確才能執行到位 022
不做只畫大餅的領導 023
讓所有隊員有共同的團隊目標 025
量化的目標更容易實現 027
化大為小,逐個實現 028
實現分目標與總目標的順利對接 030
目標的剛性與彈性 032
制定“跳起來摘得到”的目標 034
別讓過程取代了目標 035
第3章 審視業務流程
精確的業務設計和順暢的操作流程是提高管理成效的基礎,立足于流程建設,就可能有效提升管理的科學性。
讓業務順暢地流動起來 040
確定工作標準,讓工作更有效 042
建立業務控制節點 044
強化任務的可操作性 046
給流程做減法 048
問題要及早發現,及早解決 049
對“差不多”先生和“妥協病”說“No” 051
你是否看到工作中的浪費 053
總結是成功之師 055
第4章 時時處處按規矩辦事
有規矩,才能避免團隊混亂 058
業績重要,規矩更重要 060
不要模棱兩可的制度 061
惡法不如無法 063
避免制度的冗雜 065
制度不能照搬照抄 067
讓員工參與制度的制定 068
沒有下不為例 070
管理者首先要做到以身作則 072
避免特殊人物特殊對待 074
法不責眾是你的弱標簽 076
工作倫理不可逾越 078
第5章 指導與監督并重
不要做甩手掌柜 082
指導到位,員工才能做得好 084
不僅要指出不妥之處,還要指明不妥之因 086
讓員工為困難做好準備 088
引導員工自主思考 089
放手去試 092
給員工施加適度的壓力 093
工作檢查不要只求一時效果 095
學習表揚與批評的藝術 097
培養員工守時的習慣 099
與員工一起上一堂時間管理課 101
第6章 適時適度授權
你該具備授權的意識 106
授權之前做好準備工作 108
不是所有的工作都適合讓別人做 110
讓他干活,當然要給足支持 112
用人不疑,疑人不用 114
授權之前先磨練 117
放權不等于放任 118
該收權時就收權 120
小心被員工支使 122
允許員工犯錯誤 124
勇于承擔授權失敗的責任 125
第7章 人員穩定才能持續發展
避免人員青黃不接 130
外來的和尚未必能念好經 132
關注員工的職業發展 134
消除員工的職業倦怠 136
培訓是一項投資 138
用“鯰魚”保持團隊活力 140
好的上去,差的下來 142
競爭要以團結為前提 144
尊重是留人之本 146
重視工作,也要關心生活 148
用好環境留住人才 150
第8章 管好獎懲這件事
獎勵要與業績掛鉤 154
適度適量的獎懲才有效 156
獎勵形式要多樣 158
獎懲要對事不對人 160
懲教結合,標本兼治 162
把懲罰化為獎勵 164
獎懲也有時效性 166
該罰就罰 168
修正獎懲的負面影響 169
小心獎懲被誤讀 171
第9章 有效溝通,增進理解
指令傳達要明確 174
給員工盡可能多的、有用的信息 176
打造暢通的溝通渠道 178
“笑納”員工的牢騷 179
員工需要你的反饋 181
讓員工敢于說真話 183
打破沉默螺旋效應 185
跳出位差效應 187
和員工共享信息 189
第10章 時刻激發創新精神
鼓勵團隊的創新 192
打破傳統,顛覆慣例 194
同一個問題,不同的方法 195
讓員工學會從不同角度看問題 197
幫助員工樹立信心 199
要創新,還是要業績 201
創新是不斷失敗的過程 203
靈感來源于創造性的環境 204
創新需要不斷地自我批評 207
讓創新執行制度化 209

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