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C語言程序設計(第2版)(簡體書)
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商品簡介

目次

  《普通高等教育"十二五"規劃教材:C語言程序設計(第2版)》編著者李新華、梁棟、遲成文。
  《普通高等教育"十二五"規劃教材:C語言程序設計(第2版)》為普通高等教育“十二五”規劃教材。全書共分10章,主要內容包括C程序設計概述、數據及運算、流程控制、數組、指針、函數、結構體、文件、C語言實際應用、C語言程序的基本編程規范等。針對Visual C++6.O,書中精心安排了三個簡單實用的應用實例。
  本書采用VisIlal C++6.O作為語言開發環境,系統地介紹了C語言程序設計的知識。書中語言通俗易懂、簡潔流暢;內容敘述深入淺出、突出重點;精選大量典型例題,講解由淺入深,細致詳盡;獨特的“想一想”進一步引導讀者獨立思考,培養從程序設計的角度思考和解決問題的能力:每一章的開頭都有學習要點和學習難點介紹,每一章結尾都有小結來提綱挈領,強化知識點、編程方法和常用算法。習題類型豐富,涵蓋全部關鍵知識點。與本書配套的《C語言程序設計習題解答與上機指導》不僅對全部習題給出了解答,還安排了相應的上機指導、上機考試模擬試卷、面向過程的C語言圖形圖像課程設計等內容。
  本書作為C語言程序設計精品課程的配套教材,不僅可以作為普通高校本、專科學生學習C語言的教材,也可以作為相關工程技術人員的自學與參考用書。

前言
第1章 C程序設計概述
 1.1 程序與程序設計
 1.2 算法及其描述
 1.3 C語言程序的構成和格式
 1.4 C語言標識符
 1.5 C語言程序的開發
第2章 數據及運算
 2.1 C語言的數據類型
 2.2 常量
 2.3 變量
 2.4 運算符與表達式
 2.5 算術運算符及算術表達式
 2.6 賦值運算符及賦值表達式 序 前言 第1章 C程序設計概述  1.1 程序與程序設計  1.2 算法及其描述  1.3 C語言程序的構成和格式  1.4 C語言標識符  1.5 C語言程序的開發 第2章 數據及運算  2.1 C語言的數據類型  2.2 常量  2.3 變量  2.4 運算符與表達式  2.5 算術運算符及算術表達式  2.6 賦值運算符及賦值表達式  2.7 關系運算符及關系表達式  2.8 邏輯運算符及邏輯表達式  2.9 逗號運算符及逗號表達式  2.10 條件運算符與條件表達式  2.11 長度運算符和數據類型轉換運算符  2.12 位運算符  2.13 數據的輸入、輸出 第3章 流程控制  3.1 順序  3.2 選擇  3.3 循環 第4章 數組  4.1 順序數據處理  4.2 一維數組  4.3 多維數組  4.4 字符數組及字符串處理 第5章 指針  5.1 指針和指針變量  5.2 指針變量的定義和使用  5.3 指針和數組  5.4 指針和字符串  5.5 指針和動態內存分配 第6章 函數  6.1 函數的基本概念  6.2 函數的定義、說明與調用  6.3 函數間的數據傳遞  6.4 函數的嵌套與遞歸  6.5 指針函數與函數指針  6.6 main函數與命令行參數  6.7 局部變量和全局變量  6.8 變量的存儲類型和作用域  6.9 編譯預處理 第7章 結構體  7.1 結構體與結構體變量  7.2 結構體數組與指針  7.3 結構體與鏈表  7.4 共用體  7.5 枚舉 第8章 文件  8.1 C文件概述  8.2 文件的打開與關閉  8.3 文件的寫讀  8.4 文件的定位 第9章 C語言實際應用  9.1 實例一找最大數  9.2 實例二學生成績管理  9.3 實例三數據壓縮 第1O章 C語言程序的基本編程規范 附錄一 ASCII碼對照表 附錄二 C語言運算符的優先級 附錄三 C語言常用庫函數 附錄四 常見語法錯誤信息 參考文獻

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