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心理諮詢師(國家職業資格二級)（簡體書）
- 系列名：國家職業技能鑒定考前衝刺與真題詳解
- ISBN13：9787516709627
- 出版社：中國勞動社會保障出版社
- 作者：人力資源和社會保障部教材辦公室 編著
- 裝訂／頁數：平裝／204頁
- 規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
- 版次：1
- 出版日：2014/04/01
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商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
《心理咨詢師》共包括三部分：
第一部分：理論知識考試情況簡介及考核要點。
此部分由六部分內容組成，包括：理論知識考試試卷生成方式、理論知識考試題型介紹、理論知識考試答題要求、理論知識考試答題時間、理論知識考試命題思路和相應級別理論知識考核要點表。其中考核要點表反映了國家題庫對該職業相應級別理論知識考試要點的具體要求，與國家職業技能鑒定要素細目表保持一致。
第二部分：理論知識考試真題詳解。
此部分為理論知識考試真題試卷及其解析。
第三部分：理論知識考試考前沖刺。
此部分為模擬試卷，每套試卷均按考核要點表中分值分布進行組卷，除重點考題外，還加入了題庫開發專家認為較為重要的新題目，對后期鑒定有著較強的指導作用。本書適用于組織開展社會化鑒定、職業院校鑒定、行業鑒定以及企業技能人才評價考前培訓使用，也適用于準備參加鑒定考試的人員學習參考。
名人/編輯推薦
《國家職業技能鑒定考前沖刺與真題詳解:心理咨詢師(國家職業資格二級)》由中國勞動社會保障出版社出版。
目次
第一部分 理論知識考試情況簡介及考核要點
理論知識考試試卷生成方式
理論知識考試題型介紹
理論知識考試答題要求
理論知識考試答題時間
理論知識考試命題思路
心理咨詢師國家職業資格考試二級理論知識考核要點表
第二部分 理論知識考試真題詳解
2013年5月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
2012年11月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
2012年5月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
2011年11月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
2011年5月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題 第一部分 理論知識考試情況簡介及考核要點
理論知識考試試卷生成方式
理論知識考試題型介紹
理論知識考試答題要求
理論知識考試答題時間
理論知識考試命題思路
心理咨詢師國家職業資格考試二級理論知識考核要點表
2012年11月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
2012年5月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
2011年11月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
2011年5月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
2010年11月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
心理咨詢師國家職業資格二級理論知識考試模擬試卷參考答案
理論知識考試試卷生成方式
理論知識考試題型介紹
理論知識考試答題要求
理論知識考試答題時間
理論知識考試命題思路
心理咨詢師國家職業資格考試二級理論知識考核要點表
第二部分 理論知識考試真題詳解
2013年5月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
2012年11月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
2012年5月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
2011年11月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
2011年5月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題 第一部分 理論知識考試情況簡介及考核要點
理論知識考試試卷生成方式
理論知識考試題型介紹
理論知識考試答題要求
理論知識考試答題時間
理論知識考試命題思路
心理咨詢師國家職業資格考試二級理論知識考核要點表
第二部分 理論知識考試真題詳解
2013年5月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題2012年11月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
2012年5月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
2011年11月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
2011年5月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
2010年11月心理咨詢師國家職業資格考試二級理論試題
第三部分 理論知識考試考前沖刺
心理咨詢師國家職業資格二級理論知識考試模擬試卷心理咨詢師國家職業資格二級理論知識考試模擬試卷參考答案
書摘/試閱
63.給臨床資料賦予意義時可以使用（ ）。
A.投射法 B.統計分析法 C.測驗法 D.跡象分析法
（解析）答案：A
在投射測驗中，刺激沒有明確意義，問題模糊，對受測者的反應也沒有明確規定，受測者做出反應時，一定要憑自己的想象力加以填補使之有意義。
（鑒定點分布）測量心理學→概述→心理測驗的分類
64.鑒別性會談的主要目的是（ ）。
A.初步診斷 B.心理評估 C.原因分析 D.心理治療
（解析）答案：A
鑒別性會談通過交談和觀察確定使用什么測驗和鑒別措施，其主要目的在于初步診斷。
（鑒定點分布）心理診斷技能→初診接待與資料的搜集、整理→攝入性會談（參見三級技能）
65.心理發育停滯是（ ）。
A.引發心理問題的生物因素 B.智能障礙
C.引發心理問題的認知因素 D.意志障礙
（解析）答案：C
心理發育停滯是引發心理與行為問題的認知因素。
（鑒定點分布）心理診斷技能→識別病因→引發心理與行為問題的心理因素
66.抑郁神經癥的核心特征是（ ）。
A.自殺觀念 B.恐怖 C.情緒低落 D.焦慮
（解析）答案：C
抑郁的必要特征是心情低落，抑郁神經癥在情緒低落的背景上有持續存在的心理沖突。
（鑒定點分布）心理診斷技能→鑒別診斷→神經癥與精神病的鑒別診斷
67.求助者存在變形沖突，神經癥臨床評定為3分（按許又新的評分標準），可能的診斷是（ ）。
A.嚴重心理問題 B.神經癥性心理問題
C.可疑神經癥 D.可以確診的神經癥
（解析）答案：A
許又新提出神經癥臨床評分標準包括病程、精神痛苦的程度、社會功能3個維度。如果總分為3，不能診斷為神經癥，4～5分為可疑神經癥，6分神經癥的診斷是可以成立的。
（鑒定點分布）變態心理學與健康心理學→常見精神障礙→神經癥
68.關于傾聽技術，錯誤的做法是（ ）。
A.設身處地地聽 B.適當地給予價值評價
C.適當地表示理解 D.通過言語或非言語做出反應
（解析）答案：B
傾聽技術是參與性技術之一，是指在接納的基礎上積極地聽、關注地聽，并在傾聽時適度參與。在傾聽中容易出現的錯誤有：打斷求助者，做道德或正確性判斷；急于下結論；輕視求助者的問題；干擾、轉移求助者的話題；不適當地運用咨詢技巧。
（鑒定點分布）心理咨詢技能→個體心理咨詢方案的實施→參與性技術（參見三級技能）。
