語用預設的認知語用研究(簡體書)
- 系列名:國家哲學社會科學規劃專案
- ISBN13:9787544635622
- 出版社:上海外語教育出版社
- 作者:魏在江
- 裝訂/頁數:平裝/229頁
- 規格:23.5cm*16.8cm (高/寬)
- 版次:一版
- 出版日:2014/05/01
商品簡介
預設,也稱“前提”、“先設”,最早是由德國哲學家弗雷格(Frege)于1892年提出的。魏在江編著的《語用預設的認知語用研究》設計了一個預設研究的新視角——語用預設研究的認知語用視角,提出預設研究的一個總的框架——表達論、接受論與互動論,著重論述了語用預設的接受心理與認知期待,并指出預設是人們認知世界的一種基本認知工具,進而強調語用預設的研究必須是多視角、多學科性的。只有突破現有的研究范式,吸收新的理論,該研究才能取得更大的進展。本書具有很強的應用價值,對言語交際、外語閱讀教學、寫作教學、翻譯教學以及對外漢語教學等提供了理論來源和理論支持。
目次
導言 第一章 國內外預設研究述評 一、預設研究的哲學淵源 二、預設的種類、特征與功能 三、國內外預設研究綜述 第二章 預設研究的多維思考 一、預設三論:表達論、接受論、互動論 二、語用預設的接受心理與認知期待 三、作為認知工具的語用預設 第三章 詞匯預設意義的認知研究 一、“……秀”、“秀……”的預設構式及其認知闡釋 二、“孩奴”的語用預設意義及其認知理據 第四章 句法結構預設意義的認知研究 一、賓語隱形的預設機制與意義識解 二、英漢拈連的預設意義及其構式研究 三、指類句的語用預設機制與認知識解 四、移就辭格預設意義的構式研究 第五章 語用語篇學視角下的語用預設研究 一、語用預設的元語用探析 二、關聯與預設 三、語用預設的語篇評價功能 第六章 認知視角下的語用預設研究 一、認知參照點與語用預設 二、語用預設的復合空間理據 三、語用預設主觀性的認知識解 四、語用預設的構式研究 結論和展望 參考文獻 后記
主題書展
更多書展本週66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。
特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。
為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。