閱讀的人文與人文的閱讀(簡體書)
- 系列名:圖書情報與檔案管理創新叢書
- ISBN13:9787030407221
- 出版社:科學出版社
- 作者:徐雁
- 裝訂/頁數:精裝/307頁
- 出版日:2017/02/27
商品簡介
作者簡介
目次
“智是知得到,圣是行得到”
——朱熹讀書法的現在時分析
“陳古典與要籍,邀賞識于群彥”
——畢生與書為友的國學家陳漢章
“管他冬夏與春秋”
——魯迅著作的讀者接受、時政顛簸以及書文化余韻
“讀者的顧問,出版界的御史”
——知行合一地倡導圖書評論獨立品格的蕭乾
“圓滿的自亮”
——解讀北京大學教授趙蘿蕤女史的才學人生
從“知識奠基”到“文化給養”
——作為“終身學習者”楷模的孫犁
“故作軒窗挹蒼翠,要得弦誦答潺諼”
——曾祥芹的閱讀觀及對朱熹讀書詩的賞評 第一編 人文閱讀的豐沛內涵
“智是知得到,圣是行得到”
——朱熹讀書法的現在時分析
“陳古典與要籍,邀賞識于群彥”
——畢生與書為友的國學家陳漢章
“管他冬夏與春秋”
——魯迅著作的讀者接受、時政顛簸以及書文化余韻
“讀者的顧問,出版界的御史”
——知行合一地倡導圖書評論獨立品格的蕭乾
“圓滿的自亮”
——解讀北京大學教授趙蘿蕤女史的才學人生
從“知識奠基”到“文化給養”
——作為“終身學習者”楷模的孫犁
“故作軒窗挹蒼翠,要得弦誦答潺諼”
——曾祥芹的閱讀觀及對朱熹讀書詩的賞評
“讀以致悅”與“學以致用”
——莫言讀書經歷對于讀者的閱讀文化學啟迪
“與其莫言熱,不如文學熱”
——基于“諾貝爾文學獎與中國”話題的閱讀推廣
第二編 閱讀推廣的文化創意
“孔子圣人,其學必始于觀書”
——一種讀書情意和閱讀價值觀的建立
“目錄明,方可讀書”
——推薦書目、影響書目、暢銷書目與讀物推廣
“耕讀傳家久,詩書繼世長”
——全民閱讀推廣背景上的家庭書香氛圍的構建
“讀書種子”的培育與圖書的“可讀性”問題
——全民閱讀推廣活動的可持續性
溫補人類心神的“十全大補丸”
——文學好書、經典名著與閱讀推廣
“文學是一種大眾的幸福事業……”
——“文學療愈”與全民閱讀推廣活動
“書愛眾香薰,知識最樂群”
——全民閱讀推廣的時代責任和歷史使命
時代理念·人文內涵·專業主義精神
——“學習型館員”與“學習型圖書館”
“丹桂有根,生于書香門第”
——中國閱讀學研究會所推動的“書香都市”建設
第三編 “大閱讀”的人文魅力
大閱讀·深思考·高提升
——基于“閱讀與人生”的一個主題報告
閱讀“名人傳”.汲取“正能量”
——傳記佳作閱讀的五個人文內涵
“花香何及書香遠”
——中外文學經典名著閱讀與文化傳承
“在海的那一邊,有一群藍精靈……”
——一個有關讀書和學習的主題講座
人和·館順·書香
——和順圖書館八十五周年發展歷程之檢討和啟示
“花香不及書香遠,美味難比詩味長”
——《蘇州大講壇》第二集序
“長留千歲鶴,聲遠讀書臺”
——為常熟圖書館創辦導讀小雜志《讀書臺》作
[延伸閱讀]“天地閱覽室萬物皆書卷”
——秋禾師與他的人文閱讀理念
“最是書香能致遠”(編后記)
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