布萊德雷：大智若愚的大兵將軍（簡體書）

杜朝暉編著的《布萊德雷(精)》以通俗性的語言、紀實性風格，從布萊德雷的童年歲月、軍校生活、家庭婚姻，一直寫到征戰北非、歐洲，戰后歸國擔任要職，其中以大量篇幅描述了他參與計劃和指揮的一系列重大戰役，包括突尼斯戰役、西西里島戰役、諾曼底登陸戰役以及朝鮮戰爭，生動地再現了當時的戰爭風云，客觀地反映了布萊德雷怎樣從一個鄉村少年變成一名軍人，直到成為五星上將的一生，希望能給讀者帶來一些有益的借鑒和啟示。

美國五星上將布萊德雷是盟軍最偉大的陸軍指揮官之一。他性情溫和，愛護部下，有儒將之風；他舉重若輕，指揮若定，是盟軍將領之間的忠實協調者。是他使巴頓勇猛直前而無后顧之憂，他是艾森豪威爾永遠可以信賴的助手。他是一員福將，也是美國人最愛戴的“大兵將軍”。杜朝暉編著的《布萊德雷(精)》從布萊德雷的童年歲月、軍校生活、家庭婚姻，一直寫到征戰北非、歐洲，戰后歸國擔任要職，其中以大量篇幅描述了他參與計劃和指揮的一系列重大戰役，包括突尼斯戰役、西西里島戰役、諾曼底登陸戰役以及朝鮮戰爭，生動地再現了當時的戰爭風云。

第1章　寒門降生
父子情深
走出自立的第一步
第2章　西點軍校
鼓足勇氣報考軍校
8天時間迎戰西點
群星薈萃之班
第3章　與戰爭擦肩而過
基層連隊
缺席一戰
第4章　來到總部機關的門前
西點軍校教官
本寧堡步兵學校
利文沃思堡指揮與參謀學校
第5章　馬歇爾的賞識 第1章　寒門降生
父子情深
走出自立的第一步
第2章　西點軍校
鼓足勇氣報考軍校
8天時間迎戰西點
群星薈萃之班
第3章　與戰爭擦肩而過
基層連隊
缺席一戰
第4章　來到總部機關的門前
西點軍校教官
本寧堡步兵學校
利文沃思堡指揮與參謀學校
第5章　馬歇爾的賞識
上了馬歇爾的黑名單
被馬歇爾破格提拔
陸軍國防大學
第6章　走進陸軍參謀部
總參謀長的助理秘書
從中校助理躍升準將校長
第7章　戰爭的呼喚
珍珠港遭襲擊
急赴北非戰場
整頓第2軍
個人意見
第9章　揚名西西里
往德國的后背上插上一刀
登上西西里島
鏖戰西西里
第10章　集團軍群司令
榮升美軍第二號人物
決策“霸王”計劃
第11章　踏上歐洲大陸
血戰諾曼底
突破希特勒的“大西洋壁壘”
第12章　飲馬塞納河
打開德國的北大門
“眼鏡蛇”出動
把德軍裝進大口袋里
第13章　挺進第三帝國
“一路”還是“兩路”
砸開德國的大門
蒙哥馬利爭權
第14章　阿登山上擺戰場
攻勢暫停
德軍從阿登山的縫隙上偷偷地鉆過來
“突出部”之戰
第15章　橫渡萊茵河
攔腰突擊
實施“快速”進攻計劃
進抵萊茵河
第二次世界大戰中最重要的命令
搶在蒙哥馬利之前渡過萊茵河
第16章　最后勝利
“布萊德雷計劃”
最后的總攻
第17章　退伍軍人管理局長
馬歇爾的密電
盡力而為
第18章　陸軍參謀人
就任陸軍參謀長
希臘危機！朝鮮危機！柏林危機！
打響另一場戰爭
第19章　決策“遏制戰略”
“大規模報復戰略”的出籠
應該對這幫家伙來點強硬態度
第20章　首任參謀長聯席會議主席
挑起了華盛頓的一副最重的擔子
老兵發怒了
第68號國家安全法
第21章　尾聲
花甲退休
安息在阿靈頓無名英雄墓
附錄　布萊德雷年表

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父子情深希比是密蘇里州中部倫道夫縣的一個小鎮，素有煤城之稱。附近遍布崎嶇不平的低矮山坡，散亂地坐落著十幾個鄉村。這些位于美國西部的鄉村大多土地貧瘠，交通不便。偶爾有輛輕型馬車疾馳而過，破舊不堪的道路上立即塵土飛揚。
無論是刮風下雨，還是嚴冬酷暑，總能看到一老一少兩個人，像朝圣一樣，每天往返在簡陋的道路上。走在前面的顯然是父親，手里提著籃子，頭也不回，只顧大步流星地向前走。一會兒，感覺孩子落下得太遠，他就會回過頭來，停下腳步，微笑等待著。后面一個不足10歲模樣的孩子，幾乎連跑帶顛地趕上來。
每天，當教師的父親帶著小布萊德雷，步行到幾里之外的學校去，日復一日，從不間斷。布萊德雷后來回憶說：“父親的步子大，走得快，17分鐘就能走1．6公里。對一個孩子來說，特別是在寒冷的冬季，可就有點吃不消了。但每天有這些時光單獨同父親在一起，在很大程度上倒也是一種精神鼓勵。”布萊德雷的先輩原本生活在英國，18世紀中葉才移居到美國肯塔基州的麥迪遜縣。19世紀初，隨著美國開發西部的浪潮，他的先輩再次西遷，最后選擇在密蘇里州中部倫道夫縣的希比小鎮一帶定居下來。
布萊德雷的祖父一直是靠天吃飯的農民，直到父親這代，情況才稍有改觀。布萊德雷的父親名叫約翰－布萊德雷，是家中的長子，由于孩子多，家里窮，約翰·布萊德雷懂事很早。很小的時候，他就幫助家里干活，沒有機會讀書上學。但他是一個意志堅強，有頭腦和時刻想改變自己命運的人。在繁忙的勞動之余，他堅持自學。功夫不負有心人，靠著自學，19歲時，他終于考入克拉克村附近的一所鄉村中學。他自知機會來之不易，因而努力學習，到畢業時，他的成績是最優秀的，被破例留在學校任教。那時，美國西部處于大開發時期，很多人拖兒帶女來這里淘金。大人們整天忙于賺錢，沒有精力照顧和教育孩子。很多孩子自由散漫，無法無天，經常惹是生非，讓學校感到頭疼。
約翰·布萊德雷留校任教后，下決心改變這種狀況。他制定了一套嚴格的制度，對不聽話的學生進行嚴厲懲罰，毫不留情。過了不長時間，那些無法無天慣了的孩子就一個個服服帖帖，學校的教學和生活秩序因此好轉。約翰．布萊德雷一下子成了名人。很多人都認為他有辦法，把他當作能人。因此，一出現難以收拾的局面，學校總要請他出馬。附近十幾所鄉村學校爭相邀請他去任教，當地的教育機構也給予他最高的工資，一個月40美元。
25歲這年，約翰·布萊德雷在學校愛上了一位名叫薩拉·伊麗莎白．哈伯德的女學生。她的家住在克拉克村以西5公里的地方，家中有5個孩子。全家耕種一片25畝貧瘠的土地，住一所用粗圓木搭成的三間平房。這位后來成為布萊德雷母親的女學生出生在1875年4月，當年16歲。1892年5月12日，約翰．布萊德雷和薩拉。伊麗莎白·哈伯德結了婚。9個月之后，他們有了第一個孩子。這就是后來的五星上將奧馬爾·納爾遜·布萊德雷。給孩子取名時，父親也費了心思，動了腦筋。奧馬爾。納爾遜·布萊德雷的名字寄托了他的希望。奧馬爾是當地報社一個很有名的編輯奧馬爾·D．格雷的名字，納爾遜則是當地德高望重的一位醫生。父親對這兩個人格外推崇，盼望小布萊德雷長大后能像他們那樣有出息。
從很小時候起，父親就教他識字。1899年，當布萊德雷6歲時，父親就帶他去學校上學。父親的工作經常調動，因此布萊德雷也跟著奔波，他先后在彭伯頓小學、洛卡斯特格羅夫學校、巴德里奇學校讀書。
由于買不起馬和輕便馬車，布萊德雷的父親就步行去學校，有時學校距離遠，布萊德雷就與父親提著午飯籃子去學校。
鄉村的學校條件簡陋，一般的學校只有一間教室。布萊德雷的父親是唯一的教師。學生們不分年級，都在唯一的一間大教室里上課，大體按年齡和年級分組。教課時，教完一組后再轉過頭來教另一個年級組，分別講課和布置作業。
父親對布萊德雷另眼看待，要求很嚴，經常給他吃小灶。布萊德雷認的字比其他的孩子都多。一次，幾個孩子問布萊德雷：“你是怎樣學會那么多字的。
”布萊德雷回答說：“要是你父親是教你的老師，你也會認識很多字的。”每天晚上，在布萊德雷上床鉆進曖被窩前，父親總是要給他出幾道數學題，讓他思考。小布萊德雷經常帶著各種數字進入夢鄉。久而久之，他對數學運算漸漸入門，并產生了濃厚興趣。這一點，對布萊德雷一生的發展有著重要的影響，后來他還在西點軍校教過數學。更重要的是，對數學的濃厚興趣和專長，鍛煉了布萊德雷的思維，在指揮大軍與敵人作戰時，布萊德雷總是計劃得非常有條理，嚴謹有度。
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