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教材編寫遵循以學生為本的原則，在必須、夠用的基礎上，突出實用性、針對性、啟發性、創新性，力爭使學生在有限的時間內學到更多更有用的基礎理論、基礎知識和基本技能，為醫學課程的學習打好基礎，培養學生的應用能力和創新能力。
王春艷主編的《醫用化學(全國醫藥類高職高專規劃教材)》內容的選取在保證化學知識系統性的基礎上，重點突出了與醫學課程的緊密結合。
全書共分18章，按照110學時編寫，其中理論課教學約76學時，實踐教學約34學時。包括無機化學，有機化學和化學實驗三部分內容。
王春艷主編的《醫用化學(全國醫藥類高職高專規劃教材)》內容的選取在保證化學知識系統性的基礎上，重點突出了與醫學課程的緊密結合。
全書共分18章，按照110學時編寫，其中理論課教學約76學時，實踐教學約34學時。包括無機化學，有機化學和化學實驗三部分內容。
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上篇 無機化學 第一章 緒論 第二章 溶液的濃度和滲透壓 第一節 溶液的組成標度 第二節 溶液的滲透壓 第三節 滲透壓在醫學上的意義 第三章 緩沖溶液 第一節 電解質溶液 第二節 酸堿質子理論 第三節 水的解離及溶液的pH 第四節 緩沖溶液 第五節 緩沖溶液在醫學上的意義 第四章 物質結構和元素周期律 第一節 原子核 第二節 原子核外電子的運動狀態 第三節 元素周期律和元素周期表 第四節 化學鍵 第五章 膠體溶液 第一節 分散系 第二節 溶膠 第三節 高分子溶液 第四節 凝膠 第六章 化學反應速率和化學平衡 第一節 化學反應速率 第二節 化學平衡 第七章 氧化還原與電極電勢 第一節 氧化還原反應 第二節 電極電勢及應用 第八章 配位化合物 第一節 配合物的基本概念 第二節 配位平衡 第三節 配合物在醫學中的意義 中篇 有機化學 第九章 有機化合物概述 第一節 有機化學的基本理論 第二節 有機化合物的結構理論 第三節 有機化合物分子中的電子效應 第十章 烴和鹵代烴 第一節 烷烴 第二節 烯烴 第三節 炔烴 第四節 環烷烴 第五節 芳香烴 第六節 鹵代烴 第十一章 醇、酚、醚 第一節 醇 第二節 酚 第三節 醚 第四節 硫醇和硫醚 第十二章 醛、酮、醌 第一節 醛和酮- 第二節 醌 第十三章 羧酸和取代羧酸 第一節 羧酸 第二節 羥基酸 第三節 酮酸 第十四章 立體異構 第一節 構象異構 第二節 順反異構 第三節 對映異構 第十五章 脂類 第一節 油脂 第二節 類脂 第十六章 糖類 第一節 單糖 第二節 二糖 第三節 多糖 第十七章 胺和酰胺 第一節 胺 第二節 酰胺 第三節 重氮化合物和偶氮化合物 第十八章 雜環化合物和生物堿 第一節 雜環化合物 第二節 五元雜環化合物 第三節 六元雜環化合物 第四節 生物堿 下篇 實驗指導 化學實驗的基本知識 實驗一 一般溶液的配制 實驗二 緩沖溶液的配制與性質 實驗三 水的總硬度的測定 實驗四 化學反應速率和化學平衡 實驗五 電極電勢法測定溶液的pH值 實驗六 粗鹽的精制 實驗七 膠體溶液的制備 實驗八 常壓蒸餾及沸點的測定 實驗九 熔點的測定 實驗十 醇和酚的性質 實驗十一 醛和酮的性質 實驗十二(1) 食用白醋中醋酸濃度的測定 實驗十二(2) 羧酸和取代羧酸的化學性質 實驗十三 旋光度的測定 實驗十四 乙酸乙酯的制備 實驗十五 糖類的化學性質 實驗十六 胺和酰胺的性質 參考答案 附錄 附錄一 我國法定計量單位 附錄二 弱酸、弱堿在水溶液中的解離平衡常數(298K) 附錄三 常見配離子的穩定常數(293～298K) 附錄四 常見電對的標準電極電勢 參考文獻
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