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商品簡介
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全面闡述慕課理念與中國實踐，林毅夫、俞敏洪、徐小平、王強作序推薦。
翻轉課堂、微課程、自學習，哈佛、耶魯、麻省、普林斯頓、北大、清華……正橫掃全球的慕課是什麼？是否一次真正的教育革命？它將如何改變每個人的未來？慕課，一場我們不能輸的革命。
大規模線上教育的慕課革命大幕已經拉開，這是一場基於互聯網及移動互聯網的教育大變革。根據網易教育聯合有道發起的《2013中國線上教育新趨勢調查報告》揭示，中國線上教育正呈現出六大趨勢，包括互聯網成為人們獲取知識的最常見管道；移動端學習方式已經開始成為人們接受的學習方式；在在職教育獲在職人士追捧，七成白領都有線上教育需求；父母為孩子線上教育的支付意願和費用隨著孩子年齡增長而逐漸增加等。
慕課（MOOC）就是一種大規模線上教育，但是，它和傳統線上教育的區別是什麼，為什麼受追捧，特點是什麼？為什麼全球包括中國頂尖的大學，以及中學小學都在開展慕課教學？慕課對小學、中學、大學和職教有哪些影響？它能否真的實現教育公平？對於無法回避教育問題的每個人來說，我們將從這個慕課中得到什麼？具體的實踐中，我們應該做些什麼，又能夠做些什麼？
這些就是本書探討的問題。它將通過大量國內外的實踐案例，告訴讀者慕課的發展歷史和趨勢，中國該如何應對，以及慕課的商業模式有哪些、如何賺錢等。
翻轉課堂、微課程、自學習，哈佛、耶魯、麻省、普林斯頓、北大、清華……正橫掃全球的慕課是什麼？是否一次真正的教育革命？它將如何改變每個人的未來？慕課，一場我們不能輸的革命。
大規模線上教育的慕課革命大幕已經拉開，這是一場基於互聯網及移動互聯網的教育大變革。根據網易教育聯合有道發起的《2013中國線上教育新趨勢調查報告》揭示，中國線上教育正呈現出六大趨勢，包括互聯網成為人們獲取知識的最常見管道；移動端學習方式已經開始成為人們接受的學習方式；在在職教育獲在職人士追捧，七成白領都有線上教育需求；父母為孩子線上教育的支付意願和費用隨著孩子年齡增長而逐漸增加等。
慕課（MOOC）就是一種大規模線上教育，但是，它和傳統線上教育的區別是什麼，為什麼受追捧，特點是什麼？為什麼全球包括中國頂尖的大學，以及中學小學都在開展慕課教學？慕課對小學、中學、大學和職教有哪些影響？它能否真的實現教育公平？對於無法回避教育問題的每個人來說，我們將從這個慕課中得到什麼？具體的實踐中，我們應該做些什麼，又能夠做些什麼？
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