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商品簡介
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本書各章節論述幼兒園課室經營之相關定義、概念與內容，結合學術立論與教保實務，開展多元的學習視角，藉此提供給未來或在職進修的教保服務人員一套幼兒園課室經營的運作架構，以落實「教保服務人員是班級文化和學習情境的經營者」之目標。
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