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商品簡介
作者簡介
序
目次
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本書依據四技二專統一入學測驗國文科「寫作測驗」參考題型及評閱指標規劃，分為寫作能力訓練、題意引導寫作、資訊整合寫作三部分。同時兼顧「寫作」及「閱讀」能力訓練，各單元內容包括範例、說明及練習題。透過範例文章提示寫作要領、解題步驟及注意事項，文章題材、難易度符合學生生活經驗。練習題題型多元富變化，包括片段、短文、長文寫作，並提供清楚的寫作提示，協助文章構思。
作者簡介
東大國文編輯小組-編著
序
一、本書依據四技二專統一入學測驗國文科「寫作測驗」參考題型及評閱指標規劃，包含三部分：
(一)寫作能力訓練：針對「內容、組織、語言」三項評閱指標加強練習，訓練撰寫完整文章的必備能力。
(二)題意引導寫作：練習結合「記敘、論說、抒情」成分的各種文章寫法，並訓練審題、立意、取材、謀篇布局的能力。
(三)資訊整合寫作：依「整理、改寫、闡釋、解析、說服、評論」各項寫作任務設計題目，提供廣泛練習，訓練解答各種題型的能力。 二、本書編寫兼顧「寫作」及「閱讀」能力訓練，各單元概分範例、說明、練習題三細目：
(一)範例：提供範例文章，透過閱讀具代表性的作品、考題解答示範文章來學習寫作。文章題材、難易度符合高中學生的生活經驗及理解程度。
(二)說明：由範例文章切入，提點寫作要領、解題步驟及注意事項。解說簡明扼要、淺顯易懂，方便迅速理解。
(三)練習題：符合統測作文出題方向外，並設計包含訓練閱讀能力的題目。題型多元富變化，有「修改、組合、仿作、擴寫、縮寫、補寫」等形式；文章長短依各單元內容調整，包括「片段、短文、長文」寫作。題目並提供清楚的寫作提示，有助文章構思。 三、本書如有疏漏之處，尚請各校教師、學界先進惠予指正。
目次
一題意引導寫作
單元1 記敘(五)記遊
單元2 論說(五)論中見情
單元3 論說(六)並列式布局作文
二資訊整合寫作
單元1 文章解讀
單元2 針對社會現象發表看法、評論某事件
單元3 依圖表資料撰寫宣傳說明文件
單元4 閱讀資料後合理推測
單元5 改寫
單元1 記敘(五)記遊
單元2 論說(五)論中見情
單元3 論說(六)並列式布局作文
二資訊整合寫作
單元1 文章解讀
單元2 針對社會現象發表看法、評論某事件
單元3 依圖表資料撰寫宣傳說明文件
單元4 閱讀資料後合理推測
單元5 改寫
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