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口述史學，是研究口述歷史這一人類求知行為的新興學科。這一學科的目的是要回答口述歷史是什麼、能做什麼、有什麼意義與價值等重大問題，探索口述歷史工作的“所以然”。口述歷史是記錄採訪對話與敘述，這與傳播學和語言學有關；是基於個人記憶，這與心理學有關；是講述個人生平經歷，這與歷史學有關；每個人的講述都受到其社會身份與視野的影響和限制，這與社會學有關；口述歷史作為人類個體經驗、知識與智慧的資訊記錄與傳承，這與教育學有關；在大資料時代，建立人類個體記憶庫，這與檔案學有關。本書首先論證，口述歷史工作要借用語言學、傳播學、心理學、歷史學、社會學、教育學和檔案學等多學科知識與技能。進而論證：口述歷史的質性研究方法，將會成為上述學科研究的新路徑、新方法；通過採擷並記錄“沉默的大多數”的聲音資訊，建立大資料形式的人類個人記憶庫，將毫無疑問會成為所有社會科學專業研究所共有的人文資訊資源。通過語言、傳播、心理而知人，通過知人而論世、論史、論人類，必將有利於未來社會科學逐步完善人類知識拼圖。
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