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課程史研究
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商品簡介
作者簡介

商品簡介

西方課程領域從二十世紀初開始萌芽發展,至今已近一百年的時間,但直至1980年代左右才逐漸蓬勃發展,然而隨著由於許多學者投入該領域的研究工作,目前所累積的課程史研究成果已經是相當多元且豐富。相對於西方課程史研究的發展情形,國內課程史研究無論在質和量方面,都尚有一段努力的空間。為促進國內課程史研究的成熟發展,除了應借鑑西方課程史研究成果,同時還要透過在地的歷史視角,對國內重要的課程史議題進行探究。
本書兼顧課程史研究的理論與實踐,作者針對近十餘年來所發表與課程史有關的文章加以修改,並增加方法論方面的內容,最後依性質分成基本概念與歷史回顧、理論觀點及分析取徑、議題研究與分析,以及現況省思與前瞻四個部分。本書的出版有助於對課程史有興趣的研究者,及大學或研究所開設課程史科目的大學教師,進行研究與教學之用。

作者簡介

楊智穎:

現職:國立屏東大學教育學系教授
學歷:國立台灣師範大學教育學博士
經歷:曾任小學教師、屏東教育大學師資培育中心主任
研究領域:課程設計、課程史、師資培育、本土教育

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