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21世紀的教育與民主(簡體書)
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21世紀的教育與民主(簡體書)

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商品簡介
作者簡介

商品簡介

教育與民主的關係問題百年來一直成為教育學界關注的重點問題。本書結合21世紀以來出現的如全球公民、文化多元主義等社會問題,對教育各環節進行深刻反思,揭示當今學校、社會、家庭實現民主教育所面臨的挑戰並探尋具體的應對策略。本書共十章。第一章從課程標準及教師責任兩個維度,指出21世紀教育面臨的機遇與困境;第二、三章詳盡論述學校教育中的民主、平等和抉擇問題;第四章論述明確教育目的重要意義;第五章探討未來的學校博雅教育如何繼承及發展當今的博雅教育;第六、七、八章探究如何將關係到個人生活、公民參與及職業發展的教育目標融入到學校課程體系之中;第九章闡釋如何進行自我認知、道德和精神發展領域的教育;第十章簡要回顧當今困擾公民教育的諸多問題,集中論述批判性思維的發展與應用。

作者簡介

內爾·諾丁斯(Nel Noddings,1929一),當代*名教育哲學家、關懷理論創始人,美國國家教育學會、教育哲學協會。約翰·杜威研究協會前主席,斯坦福大學李·傑克斯教育學教授、榮譽退休教投。從事教育實踐及科研近70年,出版*作19部,主要有《關心:倫理和道德教育的女性路經》(1984)、《學會關心:教育的另一種模式》(1992)、《幸福與教育》2003)、《批判性課程:學校應該教授哪些知識》(2006)等。她的關懷倫理學和教育思想在世界範圍內引起廣泛關注,作品被翻譯成12種語言,2011年《內爾·諾丁斯文集》在我國出版發行。

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