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《民族團結教育資源開發研究》以《學校民族團結教育指導綱要（試行）》的目標、任務和內容的要求為依據，並以壯族等民族團結教育資源開發的實踐為基礎，對民族團結教育資源開發的理論基礎、原則目標和主要內容等進行較為系統的研究和探索。《民族團結教育資源開發研究》的主要內容包括：民族團結教育資源開發的歷史使命、民族團結教育資源開發的基本原則、馬克思主義民族觀、中國化馬克思主義民族理論、黨的民族政策、統一的多民族國家、優秀民族文化的挖掘與整合、壯族與壯族文化等。
《民族團結教育資源開發研究》具有以下特色：（1）政策性，以馬克思主義民族觀和黨的民族政策為理論指導；（2）民族性，以民族經典歷史和優秀民族傳統文化為研究案例；（3）實踐性，以民族團結教育資源開發實踐為基礎，又為民族團結教育實踐服務；（4）基礎性，本研究是民族團結教育資源開發的理論和實踐的基礎研究，對以後的同類研究有指導意義。
《民族團結教育資源開發研究》具有以下特色：（1）政策性，以馬克思主義民族觀和黨的民族政策為理論指導；（2）民族性，以民族經典歷史和優秀民族傳統文化為研究案例；（3）實踐性，以民族團結教育資源開發實踐為基礎，又為民族團結教育實踐服務；（4）基礎性，本研究是民族團結教育資源開發的理論和實踐的基礎研究，對以後的同類研究有指導意義。
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