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五大關鍵養出孩子的領導力
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五大關鍵養出孩子的領導力

定  價:NT$ 260 元
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商品簡介
作者簡介
目次
書摘/試閱

商品簡介

【本書特色】
從小培養領袖特質,為孩子儲備領導力
五大關鍵養出孩子的領導力
想要孩子擁有能引領方向的能量;你的教育方式,絕對是關鍵!
★ 教導孩子為自己負責,「講信用」要從小做起
★ 引導孩子多發問、多思考,啟發腦力激盪,學習完整的邏輯
★ 從遊戲中學習自主、尊重、紀律、獨立、柔軟……
★ 了解孩子性格缺點,幫助他勇於挑戰,引導他解決難題
★ 讓孩子多交朋友,培養正確社交觀念
從生活點滴教養孩子,輕鬆培育未來領袖
★易閱讀-全彩圖表+互動式情境插畫,教養的訣竅顯而易懂,輕鬆培養優秀的孩子。
★好理解-以流程圖分析培養孩子領導力與正確人格的關鍵思維,讓父母更易掌握教養要訣。
★重實例-透過各種實例狀況解析,讓父母在面對孩子錯誤時能及時作出正確反應,幫助他成長。
【內容簡介】
培育未來領袖,從日常生活小細節做起
想幫助孩子度過競爭壓力,並非直接幫助他,畢竟90%的人都不能終身當「靠爸一族」,也沒有人希望養出「啃老族」的孩子。其實,孩子是相當精明的,他們會暗中觀察父母的反應、利用長輩的關懷,為自己脫罪。如果你認為孩子還小,也許你認為無妨,但是,你知道你的「無妨」已經逐漸將你的孩子引導走向遠離「人生勝利組」的那條路了嗎?
自卑、不敢接觸人群、不敢說話的孩子,一定有原因等待著克服;身為父母若能把握教育孩子的最佳時機,在言行上啟發他,就能提升孩子的耐挫力。選擇用對的方式教育孩子,才能給他一個充滿希望的未來!
領導力代表的是,是否能將井井有條的處理所遇到的問題,是否能夠將每件事用邏輯的思考、有條有理地將難題一一解決。有了正確處理問題的方式與態度,想要佔領導地位的一席之地,相信也絕非難事了!

作者簡介

作者王昆
大學時期主修文學,同時研究教育學和心理學,並長期從事幼兒教學工作。曾與百餘位兒童接觸和交流,也長期與教育研究者一起探討教法,因此非常了解兒童心理,而且憑藉著豐富的兒童教育經驗,深受家長和學生的喜愛。
繪者苗米
自由藝術工作者,畢業於美術學院油畫系,曾多次參加國內大型藝術展覽。2009年開始從事新媒體藝術工作,參與製作的作品有動漫類:《我愛哐哐哐》、《張小盒》、《泡芙小姐》、《米卡》等;遊戲類:《冒險王》、《51夜》、《紅色警戒-起源》等;插畫類:《聰明寶寶》、《咕嚕三國》等。

目次

第一章:未來領袖的成才之本
Part1 贏在起跑點
01胎教-未來領袖的起點
02成為一位未來領袖,學齡前該學習的事物
03培養健康的身心,為成功奠基
04掌握幼兒敏感期,達成事半功倍的效果
05勤能補拙-「笨孩子」的成才之道
06領袖的重要品行-講信用需要從小養成
07培養堅強個性-別誇大孩子的疼痛
Part2 特別的環境,塑造特別的天才
08打造思想成熟的「小大人」
09離婚家庭下的「非凡」孩子
10單親家庭也能培養出領袖特質
11「溺愛」摧毀孩子的未來
12精神銀行-累積孩子的心靈財富
13精神銀行-培養孩子的品行和道德
第二章:誰是孩子最好的老師?
Part1 健康的體魄就是孩子成功的本錢
01指導孩子能言善道
02均衡的營養是孩子健康的財富
03改變孩子的不良飲食習慣
04多注意孩子的體重
05和孩子玩交換角色遊戲
Part 2 開啟孩子智慧和能力
06多問多思考才能啟發智慧
07「溝通」使孩子更聰明
08增強孩子的記憶力
09為孩子安排藝術家之旅
10培養孩子合群的精神
11以獎勵和讚美代替責備
12手腦並用,妙處多多
13測試孩子的智商和領導能力
14激發孩子的創造本能
15創造本能讓孩子更快速嶄露頭角
Part 3 理解的教育
16理解孩子-不要說出孩子的糗事
17理解孩子-愛的教育
第三章:家庭是孩子成才的第一線
Part1 家庭教育的重要性
01家庭教育的內容和新觀點
02家庭教育的拿捏和時機
03父母的語言是一把雙面刃
04聆聽孩子的心
05用巧智讓孩子不說謊
06改掉孩子懶惰的陋習
Part2 父母可以教孩子什麼?
07輕鬆學習的好方法
08從遊戲中讓孩子學習成長
09孩子的事情,讓孩子練習作主
10你也可以指導孩子學習作業
11讓孩子瞭解自由與紀律的差別
12培養孩子的數學邏輯思考
13用「聽故事」點燃孩子學習熱情的第一站
14讓孩子獨立做事
Part3 父母如何教導孩子?
15用特別的方法為孩子慶生
16如何正確對待孩子的破壞行為?
17孩子說髒話怎麼辦?
18消除孩子的攻擊性
第四章:孩子的需要,爸媽注意到了嗎?
Part1 培養孩子需要的一切
01培養孩子的同情心
02培養孩子正確的道德觀
03從小培養節儉的習慣
04從小培養孩子的孝心
05塑造孩子誠實的好品格
06學會與孩子互相尊重
07有禮貌的孩子人見人愛
08讓孩子心中存有良善
Part2 家長教育的重心
01培養孩子的同情心
02培養孩子正確的道德觀
03從小培養節儉的習慣
04從小培養孩子的孝心
05塑造孩子誠實的好品格
06學會與孩子互相尊重
07有禮貌的孩子人見人愛
08讓孩子心中存有良善
Part3 栽培領袖孩子的重點
14培養孩子的社交能力
15確立孩子的交友原則
16重視與孩子間的親子互動
17用平常心看待孩子的異性朋友
18面對孩子的戀情,聰明父母可以這麼做
第五章:經歷風雨,才能見彩虹
Part1 給孩子的震撼教育
01你的孩子缺少什麼?
02從小培養孩子的生存能力
03提高孩子的耐挫力
04讓孩子從受欺負中學習成長
Part2 豐美的果實來自事前的苦難
05幫孩子儲備好成為贏家的能力
06孩子應該學習分工合作
07與其讓孩子吃遍山珍海味,不如讓孩子多吃點苦
08讓孩子學會堅持到底
09培養孩子具備跨越困難的勇氣
第六章:領袖們的童年
Part1 科技領袖
01微軟總裁比爾.蓋茲,成就來自於父母給予的尊重
Part2 商業精英
02科技精英李開復,自己的事情自己選擇
03股神巴菲特,從小吃苦當吃補
04石油大亨洛克菲勒,管教孩子也是爸爸的事
05香港富豪李嘉誠,從小培養堅持的意念
Part3 運動天才
06蝶泳金牌得主菲爾普斯,克服困難後的華麗變身
Part4 教育達人
07人際關係大師卡耐基,突破因交往而苦惱的童年
Part5 最強夫人
08美國的第一夫人希拉蕊,學會欣賞與同情
Part6 政界強人
09美國總統林肯,從小培養不怕挫折的真英雄精神
Part7 物理學者
10科學巨人愛因斯坦,「笨孩子」的奇蹟蛻變
Part8 舞者典範
11韓國舞王張佑赫,透過節約舞出生命中的光彩

書摘/試閱

幫孩子儲備好成為贏家的能力
和別人競賽,總是能激發孩子們的潛力,這是孩子上進心的表現,也是孩子心理競爭意識的結果。當孩子們聽到老師說:「孩子們,我們要進行新的比賽了,這是你們好好展現自己的時刻,準備好了嗎?」孩子們潛在的能量就會被激發出來,還異口同聲的回答:「準備好了!」這樣的回答讓孩子更有信心、進取心。比賽對於孩子心靈成長,有四個層次。
比賽的四個層次
第一層次:不自覺的競爭意識。與朋友們爭強好勝,就是初級的競爭意識。
第二層次:模糊的競爭意識。對於兒童,這時期已經不再是不自覺了,而是有模糊的觀念,已經能用競爭思想來控制自己的行為,像是「我要得第一名」、「我不能輸」等。
第三層次:明確又狹隘的競爭意識。孩子參與朋友間、同學間、甚至班級間的競爭,爭取學習優秀獎、整潔秩序獎等各種獎項,能展現出積極性和進取心。避免在孩子的競爭裡有不全面性,例如:為了超越別人有不良心理產生,或是把自己的競爭侷限在學校和班級中。
第四層次:自覺而又全面的競爭意識。這時期的孩子在學習、考試、品德等,都呈現出自覺的競爭觀念。
比賽中,家長應該配合以下三點,激發孩子的進取心
1. 教給孩子競爭的知識
家長要藉助有趣又生動的形式,把競爭的觀念教給孩子,如:介紹自然界動物的生存競爭,看相關的書籍和影片,讓孩子瞭解競爭和發展的關係。
2. 培養孩子競爭的自信心
要激發孩子的競爭心理,重要的是引導孩子認識自己、發現自己、相信自己的能力,對自己說:「我可以!」家長也要對孩子說:「你行!」「你是最棒的!」等話語,讓孩子產生自信、戰勝自我。
3. 把競爭放在遊戲之中
家長和孩子玩耍時,就要抓住這個競爭的好機會,比如:和孩子運動時,故意讓孩子超越自己;和孩子下棋時,讓孩子贏得漂亮的一回。讓孩子成為贏家、體驗勝利的感覺,最重要是讓孩子適應競爭的壓力。
讓孩子學會堅持到底
1. 明確堅持的意義
用「愚公移山」等寓言故事告訴孩子:堅持是成功的基石,在困難面前,只要堅持就會勝利。
2. 樹立成功的榜樣
家長要為孩子樹立堅持的模範,例如:小英因為車禍失去右手,但是,她不放棄自己,堅持訓練自己的左手。她每天練習,最後也能夠熟練的用左手寫字。和她一起讀書的小梅,為此深受小英的鼓舞,把小英作為榜樣,也努力不懈地用功讀書,最後考入自己理想的學校。
3. 尊重個人的興趣
如果孩子沒有興趣,就不會為一件事堅持到最後。父母要尊重孩子的興趣、意願,才能培養孩子的堅持,例如:孩子喜歡拉小提琴,每天都要持續練習,就算下雨也要去學琴,家長要尊重孩子,不能勉強孩子改變愛好,也不要阻止孩子的堅持。孩子能堅持下去,也代表克服了困難,是勇敢的表現。
4. 制定奮鬥的目標
堅持需要有目標,家長要為孩子制定一個能達到的奮鬥目標。比如,孩子熱愛舞蹈,家長就可以給孩子建立上臺表演的目標,孩子會發奮練習,等到參加比賽的時候來到,孩子就會實現目標,並且希望達成下一個目標。這樣的孩子在長大之後,做事也會非常有層次、有計畫。
5. 鼓勵孩子的信念
在孩子知難而退的時候,家長就要鼓勵孩子:堅持、再堅持,離成功只差一點點。讓孩子再堅持幾分鐘後就休息,慢慢的,孩子就會在不知不覺就完成事情了。
6. 陪著孩子多訓練
堅持到底的精神需要多練習、勤開發。這時候,家長可以在給孩子制定的目標中,讓他們多加練習。為了能夠實現自我的目標,每天完成既定的練習,終究能成功。
成功讓孩子獲得快樂,而堅持成功則讓孩子得到人生的洗禮和啟發。

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