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CI設計(第3版)（簡體書）
- 系列名：高等院校設計專業“十二五”規劃教材.視覺傳達設計
- ISBN13：9787566711724
- 出版社：湖南大學出版社
- 作者：周旭
- 裝訂／頁數：平裝／198頁
- 規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
- 版次：3
- 出版日：2016/08/01
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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
周旭、朱和平編*的《CI設計(第3版）》為高等院校設計藝術視覺傳達專業教材。書中介紹了CI的沿革與發展，CI的策劃與設計程序，分別說明了理念識別系統(MIS)、設計行為識別系統(BIS)、視覺識別系統(VIS)。書后還列舉了作者創作的大量CI設計案例以供讀者參考。
作者簡介
周旭 1950年10月出生，浙江省開化縣人，畢業于蘇州大學藝術學院。曾任浙江工業大學藝術學院院長，教授，設計藝術學科帶頭人，博士生導師，湖南大學客座教授，教育部藝術設計專業教學指導分委員會委員。2003年被評為首屆浙江工業大學“教學名師”。中國書法家協會會員，原湖南省書法家協會副主席。1988年出訪日本進行藝術交流，1995年5月至1996年5月作為訪問學者赴美國奧本大學講學、訪問。 先后主持或主研部、省科研項目多項，為20余家企業成功策劃了形象設計。主要有：教育部新世紀網絡課程建設工程“電腦廣告設計與制作”、教育部“十五”重點建設教材《視覺傳達設計》、浙江省“十五”重點建設教材《民間藝術概要》、浙江省自然科學基金項目《基于知識結晶的產品外形設計研究》、浙江省新世紀教改項目《數字信息時代的藝術設計教學改革》。
目次
1 概論
1.1 CIS的定義
1.2 CIS的構成要素
1.3 CIS的特性
1.4 CIS的意義與作用
1.5 CIS實施的基本條件
2 CIS的沿革與發展
2.1 CIS的歷史沿革
2.2 CI在中國
3 CIS的策劃與程序設計
3.1 CI導入的時機選擇
3.2 CI設計的基本程序
3.3 企業形象的測定
3.4 總概念報告書
4 理念識別系統(MiS)
4.1 理念識別的意義
4.2 理念識別的特征
4.3 理念識別的內容
4.4 實例：九芝堂集團理念識別
5 行為識別系統(BIS)
5.1 行為識別的意義與作用
5.2 內部行為識別
5.3 外部行為識別
5.4 實例：九芝堂集團行為識別
6 視覺識別系統(VlS)
6.1 視覺識別系統的意義與作用
6.2 基本設計系統
6.3 應用設計系統
6.4 CI手冊的制定
7 CI設計案例
7.1 湖南出版集團CI設計
7.2 建玲實業有限公司CI設計
7.3 珠海2000年大酒店CI設計
7.4 湖南共和集團CI設計
7.5 珠海大能家政公司CI設計
7.6 寧波天虹文具有限公司CI設計
7.7 珠海泰坦電氣系統有限公司CI設計
7.8 珠海興城控股有限公司CI設計
參考文獻
1.1 CIS的定義
1.2 CIS的構成要素
1.3 CIS的特性
1.4 CIS的意義與作用
1.5 CIS實施的基本條件
2 CIS的沿革與發展
2.1 CIS的歷史沿革
2.2 CI在中國
3 CIS的策劃與程序設計
3.1 CI導入的時機選擇
3.2 CI設計的基本程序
3.3 企業形象的測定
3.4 總概念報告書
4 理念識別系統(MiS)
4.1 理念識別的意義
4.2 理念識別的特征
4.3 理念識別的內容
4.4 實例：九芝堂集團理念識別
5 行為識別系統(BIS)
5.1 行為識別的意義與作用
5.2 內部行為識別
5.3 外部行為識別
5.4 實例：九芝堂集團行為識別
6 視覺識別系統(VlS)
6.1 視覺識別系統的意義與作用
6.2 基本設計系統
6.3 應用設計系統
6.4 CI手冊的制定
7 CI設計案例
7.1 湖南出版集團CI設計
7.2 建玲實業有限公司CI設計
7.3 珠海2000年大酒店CI設計
7.4 湖南共和集團CI設計
7.5 珠海大能家政公司CI設計
7.6 寧波天虹文具有限公司CI設計
7.7 珠海泰坦電氣系統有限公司CI設計
7.8 珠海興城控股有限公司CI設計
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