高職學生職業發展與就業創業指導(第3版)（簡體書）

《高職學生職業發展與就業創業指導（第3版）》是高等職業院校素質教育創新示范教材之一，是在第二版的基礎上修訂而成的。
《高職學生職業發展與就業創業指導（第3版）》共九章，包括：職業是成才的平臺、認識自我、認識職業環境、職業目標和行動計劃、培養職業意識、求職申請與面試準備、求職面試技巧、創業規劃、創業決策與實施。
《高職學生職業發展與就業創業指導（第3版）》根據高等職業院校學生的認知特點，以學生為中心，采用案例驅動的教學理念，通過案例分析，引導學生通過體驗性學習，提升職業素質、職業能力，培養創業意識。為了方便教學，《高職學生職業發展與就業創業指導（第3版）》另配有教學課件等教學資源。
《高職學生職業發展與就業創業指導（第3版）》適合用作高等職業院校各專業的公共基礎課教材。

章 職業是成才的平臺
1 為什么上大學
2 認識職業
2.1 職業的內涵
2.2 職業促進個人發展
2.3 職業與人生
2.4 七彩人生選擇
第二章 認識自我
1 性格探索
1.1 性格探索的背景、目的和要求
1.2 項目 回顧探索法
1.3 項目 理論測試法
2 興趣探索
2.1 興趣探索的背景、目的和要求
2.2 項目 興趣探索過程
2.3 項目 六島環游測試
3 技能探索
3.1 技能探索的背景、目的和要求
3.2 項目 夸夸我自己
3.3 項目 撰寫成就小故事
4 職業價值觀探索
4.1 職業價值現探索的背景、目的和要求
4.2 項目 澄清自己的價值觀
4.3 項目 職業價值觀測試
第三章 認識職業環境
1 項目 媒體查詢
2 項目 實地體驗
3 項目 咨詢訪談
4 項目 確認預選職業
第四章 職業目標與行動計劃
1 確立職業目標
1.1 確立職業目標的背景、目的和要求
1.2 項目 SWOT分析法
1.3 項目 生涯平衡單法
2 制訂生涯發展路徑
2.1 項目 制訂發展路徑
2.2 項目 目標評估與反饋
3 展望職業生涯
3.1 職業生涯設計的原則
3.2 職業生涯發展階段
3.3 備選職業與動態目標調整
第五章 培養職業意識
1 職業意識
2 認識職業
2.1 職業價值
2.2 職業人的權利和義務
2.3 職業道德
2.4 社會組織基本規章制度
3 職業精神一一職業意識的內在體現
3.1 職業學習精神
3.2 職業思維
3.3 職業敏感度
3.4 職業團隊精神
4 職業形象一一職業意識的外在表現
4.1 注重細節
4.2 職業形象的基本要求
4.3 職業形象的核心
5 職業意識在大學生涯中的培養
第六章 求職申請與面試準備
1 項目 撰寫簡歷
1.1 項目背景
1.2 項目目的和要求
1.3 撰寫簡歷的步驟
2 項目 面試前的準備
2.1 項目背景
2.2 項目目的和要求
2.3 面試準備的過程
第七章 求職面試技巧
1 面試的過程
1.1 把握印象
1.2 面試的四個階段
2 常見的面試提問方式
2.1 連串式提問
2.2 意愿型問題
2.3 清單式提問
2.4 確認式提問
2.5 重復式提問
2.6 壓迫式提問
2.7 引導式提問
2.8 非引導式提問
2.9 假設式提問
2.10 案例分析式提問
3 面試應答技巧
3.1 認真聽講：抓住問題關鍵
3.2 圍繞中心：對準問題的關鍵
3.3 積極應答：奪回面試主動權
3.4 繞開陷阱：避免暗礁沉船
3.5 注意分寸：顯示你的修養
3.6 面試失敗分析
4 測評：非常規面試
4.1 職業道德測評
4.2 職業能力測評
第八章 創業規劃
1 項目 小商店經營內容和目標顧客的決策
1.1 項目背景
1.2 項目目的和要求
1.3 經營內容和目標顧客、決策過程
2 項目 編寫可行性報告
2.1 項目背景
2.2 項目目的和要求
2.3 任務
第九章 創業決策和實施
1 項目 決策和實施方案的制訂
1.1 項目背景
1.2 項目目的和要求
1.3 決策和制訂實施方案的步驟
2 項目 小商店創業實施
2.1 項目背景
2.2 項目目的和要求
2.3 小商店創業實施步驟
3 創業的個案分析
3.1 張先生的創業經歷
3.2 狂人馬云造富到底
3.3 找到一條自己的路
3.4 命運的稻草在自己手心
3.5 共享公司的客戶資源
3.6 “臥底”策略
3.7 兼職加盟風險小
3.8 “重拾老本行”上手快
3.9 什么都做，一事無成
附錄
附錄一 習題表格
(一)認識自己
(二)SWOT分析
(三)職業生涯規劃
(四)個人簡歷
(五)自我介紹
附錄二 畢業生須知
(一)畢業生就業流程圖
(二)畢業生網上求職常用網址
(三)學生集體戶籍遷回原籍辦法
(四)簽訂就業協議書程序
(五)辦理勞動手冊
(六)畢業生檔案轉移指南
附錄三 認識自己的參考資料
(一)動物象征性格的分析
(二)自畫像分析
(三)16種性格類型特征及職業索引
(四)霍蘭德職業索引
參考文獻