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認知負荷理論及其在教學設計中的運用（簡體書）
- ISBN13：9787302453864
- 出版社：清華大學出版社(大陸)
- 作者：孫崇勇; 李淑蓮
- 裝訂／頁數：平裝／221頁
- 規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
- 出版日：2017/10/01
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商品簡介
商品簡介
自從20世紀80年代認知負荷理論提出以後，迄今為止，國內外學者對其所做的研究方興未艾，現已成為教育心理學和教學設計領域最有影響力的理論框架之一。 本書主要探討了認知負荷理論的最新進展，包括基本類型、學習效應、測量方法及與個體特徵的關係等；在此基礎上，介紹了作者近年來所做的關於認知負荷與教學設計的關係的三項實證研究；最後，對認知負荷理論的未來發展趨勢做了展望。 本書可供各級教育工作者、心理與教育專業的研究生以及科研機構的有關人士參考使用。
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