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心教:方法對了,孩子就優秀了(簡體書)
  • 心教:方法對了,孩子就優秀了(簡體書)

  • ISBN13:9787569912111
  • 出版社:北京時代華文書局
  • 作者:李崇建
  • 裝訂/頁數:平裝/226頁
  • 規格:26cm*19cm (高/寬)
  • 出版日:2016/12/01
人民幣定價:38元
定  價:NT$228元
優惠價: 87198
可得紅利積點:5 點

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商品簡介

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目次

沒有哪個父母不為了孩子而竭盡全力,大家希望用堅持正面管教的方法,讓孩子在充滿善意的環境中成長為一個快樂、自律、有責任感、學習和生活能力強的孩子,但*美好的願望卻不一定能給孩子帶來*好的結果。在這本書裡,李崇建老師構築了“姿態”“語氣”“感受”“渴望”“正向好奇”與“停頓”六個環環相扣的脈絡,以清楚的步驟,深入淺出地說明專業諮詢模式如何運用在孩子身上,喚起孩子的正向好奇、自我覺察、情緒轉化,進而達到欣賞自己、愛上學習的效果,釋放出孩子內在的生命力。這本書呈現了薩提亞實用心理學在家庭教育中的做法和影響力,在閱讀和學習的過程中,不但可以幫助你有效地解決孩子的問題,同時也能獲得自身的療愈、成長,提高愛和教養的品質。
李崇建:臺灣知名親子導師、心理諮詢師、薩提亞教育的傳播者與實踐者,現任臺灣地區青少年教育協會理事長,多家中小學特約作家。創辦薩提亞心靈成長工作坊以及“千樹成林”“快雪時晴”創意作文班。經常受邀於世界各地中小學、大學演講,曾赴香港中文大學、教育大學、兆基書院等高校開專題講座。
1.答案之書來了!臺灣知名心理諮詢師、親子關係導師李崇建老師分量之作!李崇建老師10年教育實踐、上百場主題講座、數萬名家長和老師諮詢面談、對孩子進行真實成長跟蹤,總結出的家教方法。孩子的浮躁、煩悶、生氣、難過、緊張與不安、無法專注,父母真的瞭解嗎?常常聽大人對孩子說:“你一定可以的!相信自己。”“沒問題的!加油!”這樣應對真的合理嗎?2.22位海內外教育家、青少年心理指導師;86位各地中小學和大學老師齊聲推薦!孩子的起跑線就是父母自己,孩子的問題,大部分都在父母身上。父母先整理自己的內在,孩子的問題就解決一大半。李崇建對為人父母者的諄諄教誨,處理親子關係的薩提亞教育模式的全新演繹與實踐案例。3.一部用薩提亞模式解決家庭教養難題的教育書李崇建老師認為,父母之間的相處模式、溝通方式,跟孩子之間的互動,對自己和孩子更多的瞭解,對自己和孩子的肯定和接納會對孩子產生非常大的影響。書中教授人們如何建立正向關係,如何與孩子進行情感聯結,如何激發孩子內心的渴望,如何讓孩子樂於改變。書中融合了心理諮詢、家庭治療、兒童教育和社會學的知識,教育理念先進、方法實用、效果長久。不但是孩子內心成長的書,也是家庭關係指導書。4. 餵養孩子的心,做孩子想要的父母父母是孩子的位心靈導師,亦是孩子的心理營養師。光愛孩子是不夠的,還必須使他們感受到愛。薩提亞教育猶如一束光,引導人們勇敢地面對心裡*陰暗的角落,喚醒孩子心中沉睡已久的渴望,注重身體、情緒、感覺、心理、認知、精神六位一體,讓孩子經歷完整的成長。 5.用講故事的方式快樂教養本書通過分享一個個真實的故事,細緻入微地揭示了正面管教的運行機理。比如,如何解讀孩子的情感模式,如何與孩子溝通,如何處理跟孩子的關係,如何讓孩子走出焦慮、恐懼,激發孩子的自信,如何讓孩子感受到你的愛等等,用溫暖有力的文字貼著你的心,幫助被教育之難困惑的大人找到與孩子相處的方式。
1如何優雅地教出好孩子——尊重是教育的開始擁抱孩子的壞情緒 讓孩子接收到支援資訊避免以愛的名義等價交換 千萬不能以滿足期待的方式證明愛再多一點耐心也無妨2想跟孩子好好溝通,卻事與願違——檢視自己的姿態和語氣覺察自己的姿態五種常見的溝通姿態(一)求生存的應對姿態──指責(二)求生存的應對姿態──討好(三)求生存的應對姿態──超理性(四)求生存的應對姿態──打岔(五)一致性的溝通姿態用角色扮演幫孩子面對問題與孩子溝通時的自我準備3如何讓孩子不恐懼、不焦慮——情感教育是所有教育的基礎從感受切入問題為何你的鼓勵與安慰無效善待孩子的情緒大人如何才能做到控制自己的情緒好動的孩子當恐懼籠罩一個人被恐懼攫住的心靈探索、接納與釋放恐懼如何面對難以處理的感受4如何提升孩子的指數——聯結孩子內心的渴望心靈體驗是改變的關鍵創造體驗性情感是成長的關鍵從日常聯結彼此的渴望讓孩子學會欣賞自己啟動孩子的正向資源薩提亞模式成長信念讓孩子學會接納和珍視自己陪伴是好的教養方式5誰說科學教養是矯情——正面管教的力量心理暗示的力量不容小覷如何讓孩子相信自己可以改變孩子的是暗示出來的呵護孩子的好奇心讓錯誤成為孩子學習的機會啟動孩子專注的資源正向好奇的簡單對話6忍不住沖孩子發火,怎麼辦——停頓,讓心靜下來學會按暫停鍵訓練自己的停頓意識來自星星的孩子允許孩子慢慢來給孩子思考問題的時間7超級父母是怎樣煉成的——從學習到運用要想孩子進步,父母要先成長用柔和的方法解決孩子間的爭執 對孩子的需求要認真回應 給孩子安全感,孩子才願意說 學會理解、接受和給予把好的自己給孩子在對話中解決問題用講故事的方式啟發孩子8環境影響孩子一生——建立一個良好的環境給孩子創造一個有正向感染力的環境父母要學會自律 家庭與學校文化和孩子一起閱讀是有效的陪伴方案清楚且簡單合宜的規則身教是良好的互動模式 後記每個孩子都值得被善待

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