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走向教育家:校長專業成長的取徑(簡體書)
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走向教育家:校長專業成長的取徑(簡體書)

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商品簡介

從國際的視野,對校長作為專業工作者的職業生涯進行考察;考察教育家成長的歷程(主要以民國時期教育家為例);考察教育家辦學的實踐(主要以民國時期教育家為例);考察校長邁向教育家之路的現狀(結合問卷調查);對教育家成長的路徑進行規律性總結。

名人/編輯推薦

教育家是校長職業生涯的最高階段,教育家辦學是教育發展的時代訴求。成長為教育家,既是時代賦予教育工作者的神聖使命,又是他們挑戰和歷練自己的良好機遇。本書回答了什麼是教育家,教育家如何成長,教育家如何辦學以及教育家辦學需要的支持環境等問題。本書既有對民國時期著名教育家辦學生涯的剖析,也有對當今知名教育工作者辦學實踐的考察,從中提煉出教育家成長的路徑與規律,教育家辦學的特點與精神。
本書的讀者對象包括中小學校長、各級教育行政人員以及教育研究工作者。對於中小學校長和教育行政人員而言,既可以從中汲取自身成長所需的養分,亦可收穫教育大家的辦學智慧。本書既考察歷史又觀照現實,量化研究與質性研究相結合,充實了教育人力資源理論。

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