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活用Apps帶討論:反思活動40個
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商品簡介

作者簡介

目次

叢書結集了編者在這幾年間,以社區為學習處境、流動學習程式為應用工具、世界公民教育為內容框架,進行多場教師專業培訓、校本課程協作的經驗,期望能與更多老師、青年工作者、社區教育及文化工作者等交流!

理論篇中,以文獻回顧來整理流動電子學習的概念、管理有關工具及學習環境的實務智慧等,希望能為大家開展活動時,減省技術細節的困擾。

實務篇中,介紹40個以流動學習工具進行的反思活動,當中採用10多個免費的應用程式,很多都已在教育界應用。

 

適用場景:學校、青少年中心、社區組織、宗教團體等,例如:

在常識、通識或個人、社會及人文學科及相關的專題研習

在課堂或講座中製造互動

在義工、關社、倡議小組或社區考察後引導討論及反思

流動學習與世界公民教育Facebook專頁:https://www.facebook.com/mLearnGCE

推薦序:陳麗華/倪錫欽/趙志成/葉蔭榮/蘇培健

 

理論篇

第一章:流動學習與電子學習

第二章:流動電子工具與學習環境之管理

第三章:教育性應用程式

第四章:反思工具——善用流動電子學習的評估

 

實務篇

反思及討論活動40 個

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