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科南特是美國著名的教育家、科學家和政治家，曾任哈佛大學校長二十年之久，並長期擔任美國科學促進會、全美教育理事會、美國全國教育協會政策委員會的重要領導職務，是二十世紀下半葉美國教育改革的主要宣導人之一。他對美國教育進行了大量實地調查，發表了一系列教育考察和研究報告，針對美國教育的弊端，提出了切實的教育改革建議，在美國教育史上具有重大的影響力和重要的歷史地位。 《外國教育名著叢書：科南特教育論著選（第2版）》收錄的《今日美國中學》和《美國師範教育》是科南特教育論著的代表作，集中反映了科南特的教育思想和教育改革理念。
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