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人類的誤測:智商歧視的科學史(簡體書)
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商品簡介

作者簡介

名人/編輯推薦

目次

不論在專業機構的研究裏,還是大眾茶餘飯後的談資中,智商測試是怎麼深入人心的?它是怎麼從一個小小測試表發展為一項包羅萬象的龐大產業,乃至於影響到大眾生活以及某些時期的政府政策的?智商測試的本來面目又是什麼?……這些問題在本書中都有所解答。

《人類的誤測:智商歧視的科學史》是一本對智商測試相關研究的歷史脈絡及其社會影響進行梳理的科普作品,作者特別對借助“鍾形曲線”理論外衣來合理化自身的“生物決定論”“遺傳論”等論調以及背離設計初衷的智商測試的應用現象進行了剖析,列舉了大量的事實和論據,對不同人種有等級、優劣之分的不當觀點作了嚴密的反駁和批判。作者通過對身體、顱骨以及智商測量的各種學說和流派的梳理,指出此前的人體測量學和智商測試實際上起到了一種為社會階層分化提供依據的效果,甚至對國家政策、社會發展產生了不良影響;作者指出背離設計初衷的智商測試不具有完全的科學性,它通過部分經驗資料來假定普遍狀況,在邏輯起點上就是可疑的,必將導致錯誤的運用和結果。本書邏輯清晰,論述嚴密,參證詳細,對從事相關科學與學術問題探究的專業學者和對上述問題感興趣的普通讀者都很有幫助。

斯蒂芬•傑伊•古爾德(1941—2002),猶太裔美國人,出生於紐約。他是世界著名的進化論科學家、古生物學家、科學史學家和科學散文作家,美國國家科學院成員。他在哈佛大學教授生物學、地質學、科學史等課程超過三十年,是哈佛大學比較動物學博物館館長,曾擔任美國科學促進會會長。他是美國麥克亞瑟獎(創立於1981年,俗稱“天才獎”)的首批獲獎者之一。他自1974年起在美國《自然史》雜誌開闢專欄定期撰文,這些專欄文章後來以“自然史沉思錄”為總標題集結為7本書出版。他一生出版了二十餘部著作,其中不乏暢銷之作,並多次獲得美國國家圖書獎、美國全國書評人協會獎、美國大學優等生榮譽學會圖書獎等。

 

編輯推薦

 

美國全國書評人協會獎獲獎圖書

《自然史沉思錄》作者的批判之作

人類進化至今,基於智力發展、實踐認知和知識積累,一代又一代的學者和科學家不斷總結和完善,創立了各種各樣的科學理論和體系,他們的奇思妙想造就了一次又一次的科技革新,讓人類能夠不斷推動社會進步、經濟發展、思維飛躍,並完成了諸多艱難的社會變革、偉大的經濟奇跡和不可思議的科學成就。但在這輝煌耀眼的人類科學發展史中,也有著不少的波折、爭議和陰暗面,有些是科學家自身的錯誤,有些是時代條件下的思維局限,有些是社會觀念影響下的偽科學……

《人類的誤測》就聚焦於這之中的一個曾經頗有爭議的話題——對人類智力的測試。從英國統計學家高爾頓出版《遺傳的天才》、《人類才能及其發展的研究》到1905年比奈和西蒙編制了第1個智力量表,從1912年德國心理學家斯特恩首先提出“智商”的概念到20世紀60年代“韋氏智力量表”、“斯坦福-比奈量表”多次修訂,從1987年美國召開的第七屆天才兒童大會到1993年中國心理學會分會“心理測量專業委員會”成立,乃至於今天廣泛出現在我們生活中的各種智力測試,對人類智力的研究和測試已逐步從純學術走向社會應用,從有限參考變成評判標準,從研究課題發展為相關產業,對人們的觀念甚至政策導向都產生了重要影響。

今天,我們能夠以更加客觀、科學的態度來看待智力測試,但這之前的智力測量科學史上卻有著一段令人遺憾和瞠目結舌的“黑歷史”。《人類的誤測》的作者古爾德就以其犀利的文字、專業的知識和環環相扣的論據揭示並批駁了那些走上歧途的科學家、不當的智力測量研究以及借科學之名被不當使用的智力測試社會應用乃至政策實踐。

看點一:本書是可供讀者瞭解20世紀90年代之前世界智力測量領域各種學說、理論和代表人物的科學史普及讀物,揭示了IQ測試的源起背景、建立過程、本質特點等,有助於破除人們對於智力測試的盲目迷信。

看點二:本書作者斯蒂芬•古爾德是一位元頗具話題性的進化論科學家、古生物學家和科學史作家;三十多歲就成為哈佛大學教授。他作為一名達爾文主義的支持者,卻和尼爾斯•埃爾德里奇提出了“間斷平衡”進化理論,一度引發了學界對達爾文主義的懷疑。他對重演論、遺傳論、顱相學和科學種族主義也頗有研究,並與和生物決定論相關的他認為立不住腳的研究者們展開論辯,他的雄辯和睿智讓對手難以招架。古爾德的文字既有對現象的闡述、對錯誤的尖銳批判,又有對科學的反思、對社會的人文關懷,他豐富的聯想和獨特的思考能讓我們積極地去跟隨他發現現象背後所蘊含的深刻而普遍的道理。

看點三:1994年出版的《鍾形曲線》(The Bell Curve)是由美國行為定量分析學會創始人、哈佛大學實驗心理學家理查•赫恩斯坦和美國知名政治學者查理斯•莫雷合著的一本暢銷但也充滿爭議的書。兩位作者在書中明確提出了“種族與智力有關”的結論,認為黑人的智力低於白人,和其種族有關,而和社會經濟背景沒有關係;進而解釋美國社會的智力變化狀況,警告這種變化的某些後果,並提出要制定社會政策以減輕其嚴重後果。古爾德在《對〈鍾形曲線〉的批判》等文章中,以他犀利的文字從內容、論據、架構、理論背景等方面逐一作了反駁,不但在當時產生了廣泛影響,它也對今天我們學習其學術批評手法提供了極好的範本。

看點四:古爾德對於智商的不當測量的批駁中,對於研究者們暴露出的或明或暗、或有意或無意的主觀選擇、論證不當、學術造假等現象和手段的毫不留情的揭露,讓人忍俊不禁,也能一窺當時的學術和社會狀況。

媒體推薦

 

古爾德是個有著深刻見解的學者,他的才智、經驗和學識遠遠超出了生物學領域……他是卓越的自然史評論家。 ——《芝加哥論壇報》

致 謝

對修訂擴展版的說明:15 歲的思索

第1章 導 引

第二章 美國前達爾文時代的多元發生學說和顱骨測量術

第三章 頭部測量: 保羅•布洛卡和顱骨學的全盛時期

第四章 身體測量:關於不良分子愚笨性的兩個案例

第五章 遺傳論者的智商理論:一個美國人的創新

第六章 西瑞爾•伯特的真正錯誤:因素分析和智力的具體化

第七章 一個積極的結論

後 記

附:對《鍾形曲線》的批判

三個世紀以來的種族與種族主義觀點

參考書目

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