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中國近現代史基本問題與教學(簡體書)
  • 中國近現代史基本問題與教學(簡體書)

  • ISBN13:9787508756592
  • 出版社:中國社會出版社
  • 作者:詹小美
  • 裝訂/頁數:平裝/201頁
  • 出版日:2017/06/30
人民幣定價:28元
定  價:NT$168元
優惠價: 87146
可得紅利積點:4 點

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商品簡介

目次

中國近現代史基本問題不僅是歷史問題,也是歷史記憶建構的重要維度。歷史教育不僅需要專注於課堂教學,也要對時代發展的理論與現實問題做出積極回應。《中國近現代史基本問題與教學》分設歷史文化、社會轉型、政治認同、課程教學四個模塊,以廣東省“中國近現代史綱要名師工作室”成員為主,收錄20篇文章,力求明確歷史文化認知的價值取向,緊扣中國近現代社會轉型的發展邏輯,指向大學生國情國史教育的政治認同目標,優化課程教學的方式方法。

導言
【歷史文化】
中國夢價值認同的歷史演進
“一帶一路”戰略的歷史回眸
文化國土空間的歷史伸縮
對待歷史的非歷史態度批判
歷史唯物主義的當代詮釋與發展

【社會轉型】
全球化社會轉型向度中的“五個認同”
大歷史觀視角下中國近代化的啟動類型
新式教育與近代澳門社會變遷
晚清來華傳教士與西方經濟學說在華傳播
晚清社會變遷與遣使駐外

【政治認同】
全球化進程中認同政治的實現機制
中國夢引領下當代中國政治認同的提升
新中國成立初期中國政府對馬來亞難僑的救濟
新中國成立初期展覽會與共產黨形象的構建
直面歷史虛無主義的抗戰記憶建構

【課程教學】
“中國近現代史綱要”對提升大學生傳統文化自信的思考
建構歷史記憶增強政治認同
——“中國近現代史綱要”課程敘事的意義與功能
關於“中國近現代史綱要”專題教學的一些思考
中央蘇 區史在“中國近現代史綱要”教學中的運用
——以嘉應學院為例
慕課時代“中國近現代史綱要”微課程體系的構建
後記

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