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稅費計算與繳納(第二版)（簡體書）
- 系列名：中等職業教育專案課程改革“十二五”規劃教材.會計專業
- ISBN13：9787565428050
- 出版社：東北財經大學出版社
- 作者：黃潤林
- 裝訂／頁數：平裝／157頁
- 規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
- 版次：2
- 出版日：2017/08/31
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商品簡介
商品簡介
本書第一版自2014年推出以來，得到了廣大中職院校師生的認可，作為編寫者，我們一方面對讀者心懷感激，另一方面更深感肩負責任重大。近兩年來，國家相關部門陸續出臺的一系列新法規、新政策使企業稅費的計算與繳納發生了較多的調整，特別是“營改增”政策的全面推開，所帶來的影響不僅僅涉及營業稅的取消和增值稅徵稅範圍的擴大，也影響到其他稅種的計算，比如企業所得稅、個稅所得稅、房產稅等。為此，我們需要對本書進行有針對性的修訂。
本次修訂以財政部和國家稅務總局頒佈的最新稅收法律法規為依據，以實用為主旨構建教材內容體系，在行文上力求生動、鮮明、流暢，內容表達遵循簡明扼要、深入淺出、循序漸進原則，對一些重點、難點力求講深講透。在編寫體例上，採用當前較容易為學生所理解和接受的專案-任務式編寫模式。同時，為了貼近中職學生的學習特點，我們在編寫過程中遵循以下幾個思路：1.理論方面以貼近生活，貼近學生的工作環境的知識、理論為主，力求讓學生在有限的學習時間內掌握儘量多的、實用的知識。對於冷門的、生僻的、與中等職業教育課程教學大綱關係不大的內容，儘量精簡。為了方便學生對於拓展知識點的深入瞭解，本次修訂引入了二維碼技術，通過配套50餘個二維碼鏈結拓展的圖文資訊構建教材的新形態，便於學生通過手機或平板電腦等移動終端掃碼自主學習及延伸閱讀。
2.實務案例方面以技能的應用為主，突出真實性、現實性，儘量體現職業教育的本質，貫徹學以致用的原則，讓學生學有所用，學能所用。譬如，凡在書中出現的申報圖表，我們都儘量提供相應的填寫方法或填寫範本，並以二維碼鏈結的方式予以呈現，既給學生提供實用的技能方法，又不影響本書的主體內容和版面設計。
3.內容編排上強調條理性，以“學習目標”“引導案例”作為每個項目的起始和導入，並在每個項目後以“項目小結”“知識回顧”“課後拓展”的形式進行歸納和訓練，較好地銜接了“學”與“練”的環節，並通過穿插在各具體任務中的“課堂討論”“課堂練習”“小知識”“想一想”等欄目增強了本書的可讀性。
本次修訂以財政部和國家稅務總局頒佈的最新稅收法律法規為依據，以實用為主旨構建教材內容體系，在行文上力求生動、鮮明、流暢，內容表達遵循簡明扼要、深入淺出、循序漸進原則，對一些重點、難點力求講深講透。在編寫體例上，採用當前較容易為學生所理解和接受的專案-任務式編寫模式。同時，為了貼近中職學生的學習特點，我們在編寫過程中遵循以下幾個思路：1.理論方面以貼近生活，貼近學生的工作環境的知識、理論為主，力求讓學生在有限的學習時間內掌握儘量多的、實用的知識。對於冷門的、生僻的、與中等職業教育課程教學大綱關係不大的內容，儘量精簡。為了方便學生對於拓展知識點的深入瞭解，本次修訂引入了二維碼技術，通過配套50餘個二維碼鏈結拓展的圖文資訊構建教材的新形態，便於學生通過手機或平板電腦等移動終端掃碼自主學習及延伸閱讀。
2.實務案例方面以技能的應用為主，突出真實性、現實性，儘量體現職業教育的本質，貫徹學以致用的原則，讓學生學有所用，學能所用。譬如，凡在書中出現的申報圖表，我們都儘量提供相應的填寫方法或填寫範本，並以二維碼鏈結的方式予以呈現，既給學生提供實用的技能方法，又不影響本書的主體內容和版面設計。
3.內容編排上強調條理性，以“學習目標”“引導案例”作為每個項目的起始和導入，並在每個項目後以“項目小結”“知識回顧”“課後拓展”的形式進行歸納和訓練，較好地銜接了“學”與“練”的環節，並通過穿插在各具體任務中的“課堂討論”“課堂練習”“小知識”“想一想”等欄目增強了本書的可讀性。
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