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商品簡介
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教師行為源於教師自身對教育理念的理解、接受、轉變,不同的教育理念必然衍生出不同的教師行為。教師由於其工作對象是一個個活生生的、有思想、有感情的人，决定了其工作在職業道德、心理情緒、專業知識、管理能力、情感溝通等多方面有著特殊的要求。本書設計了六個專題，幫助讀者辨析日常工作中容易犯的36種不當行為，指導讀者避免産生這些不當行為。
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