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走進中國現當代文學研究課堂（簡體書）
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作者簡介
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本書在對1980年代以來中國現當代文學研究一些重要理論文本進行研讀的基礎上，呈現近30餘年中國現當代文學研究的基本狀況，探討其中的關鍵概念、論題及方法。全書分為3個部分：重要理論文本；對這些理論文本的研讀；反思與討論。
作者簡介
張桃洲簡介：?1971年生於湖北天門，2000年12月在南京大學獲文學博士學位，現為首都師範大學文學院教授、博士生導師，中國詩歌研究中心專職研究員。主要從事中國現當代詩歌研究與評論、中國現代文學及思想文化研究。在《中國社會科學》、《文學評論》等刊物發表學術論文80餘篇，出版《現代漢語的詩性空間――新詩話語研究》、《“個人”的神話：現時代的詩、文學與宗教》、《語詞的探險：中國新詩的文本與現實》、《聲音的意味：20世紀新詩格律探索》等論著。獲首屆唐弢青年文學研究獎（2003年）、北京市第九屆哲學社會科學優秀成果獎（2006年）等。入選2011年度教育部新世紀優秀人才支持計劃。
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