商品簡介
目次
大學教學改革的新方向
第二講
關於大學本科教育教學改革的若干思考
第三講
現代大學教學理念與方法
第四講
通識教育與人才培養――以哈佛大學為例
第五講
研究性教學的理論與實踐
第六講
大學課程原理與教學設計
第七講
增加課程內涵:高校人才培養模式創新的根本
第八講
美國大學教學模式及其啟示
第九講
歐美國家大學教學方法的演進與啟示
第十講
現代教學文化建設與大學教師發展中心的使命
第十一講
一流本科教育的特徵與實踐走勢
第十二講
應用型大學的發展與教學改革
第十三講
民辦高校教師隊伍建設
第十四講
高等教育邏輯與評估體系建設
第十五講
本科教學合格評估的特點、標準與建議
第十六講
新建本科院校迎接本科教學工作水平評估的策略
第十七講
教學合格評估中的迎評與準備
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