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即興戲劇是一種高效的創作方法，長篇即興戲劇更是互聯網思維下，去中心合作的典型隱喻，演員在當下的集體合作中形成群體創作意識，打開多維度的發現思維，甚至超出糾葛和是非，在不同的要素之間建立鏈接。從而呈現出戲劇的形式，意象情感與哲理不同維度的真實，閃現真理光輝，從而打動和感染觀眾。 然而形成表演長篇即興所需的高維度意識和思維，並不是一蹴而就的，更不是光靠努力就可以練就的技術活。因為《當代西方即興戲劇導論》的核心就是讓讀者了解即興戲劇並不只是一種表演技術，而是一種在當下的行走中，直覺性思維、情感思維、肢體思維、語言思維、導演思維、偶聯性思維、敘事編劇思維，以及互聯網式的合作思維同時高效調和協作的過程，且形成如此高維度的心智模式，是個緩慢的過程。剛入門的學生，如果上來就要求他們表演長篇即興或者慢喜劇的話，會讓學生有一種使不上力的挫敗感。 因此，想要系統地教授當代即興戲劇，首先要激發學生的學習興趣和自發性（欲望），之后教會學生一些基本的即興表演基礎準則，讓學員在行動和表演中體驗創造的快樂感，同時學習一些短篇游戲的規則，進而接觸長篇即興性的規則。讓學員具備傾聽、認同、支持、容錯、專注、彈性、發現加創造的基本人文素養之后，再逐步地讓學員打破外部框架，形成集體創作的心智模式，去除是非評判心，回歸到去除我執（個人欲望）的圓滿過程，進而實現表演心智甚至是人生心智模式的逐漸升級的過程。 當代西方即興戲劇已經誕生了半個多世紀，成為美國全民戲劇和社群文化的重要組成部分，並應用到美國龐大且強大的文創產業的各個層面。美國主流的學校更是通過開設即興戲劇課程，來訓練學生的企業家精神、領導力及團隊組織即興能力。 然而在中國，當代西方即興戲劇的研究才剛剛起步，《當代西方即興戲劇導論》也是希望起到一個拋磚引玉的作用。為祖國的表演藝術乃至全面的文化建設事業，培養具備合作性、創造性思維的人才盡一份微薄之力。
作者簡介
魏微，北京電影學院表演學院副教授，表演藝術碩士。2002年畢業于北京電影學院表演學院后留校任教至今，擔任表演學院及動畫學院表演教師，中國動畫研究院即興戲劇研究所（執行）所長。學術論文與專著有《CG時代的電影表演》《西方即興戲劇課程設計研究》《數字3D角色及表演技術研究》《尋求“母親”角色的突破——評陳小藝的表演》《從表演的角度看動畫》《動畫表演》（專著）《動畫即興表演》（專著）《動畫藝術詞典》（編著）等。教學之余參演過多部影視劇並多次擔任晚會及欄目主持、導演、策劃。
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