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商品簡介
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本書是一本有關如何開展高質量的教師培訓的著作，具體以教師培訓項目的高質量規劃與實施為切入口，以當下及未來教師隊伍建設的使命與目標為指導，立足互聯網+時代教師培訓的特點，以構建與實施教師培訓項目全程質量監控模型與工具為研究任務，具體有理解教師培訓項目與項目管理、理解教師培訓項目的質量與質量監控、全面質量管理及啟示、教師培訓項目全程質量監控模型、教師培訓項目計劃階段、實施階段與收尾階段的質量監控標準與方法等七章內容構成，為確保與提升教師培訓的質量提供參考。
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