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商品簡介

作者簡介

即將到來的校外教學之旅,儘管學校明文規定家長可以一同參加,但阿光高齡85歲的阿祖要參加時,卻遭來同班同學張祥斌的阻擋,因為擔心阿祖年紀大發生意外,而掃了他們的玩興。
  
充滿正義感的阿光,極力爭取阿祖參加校外教學的權益,可惜反對的勢力也很龐大,在贊成與反對的拉鋸戰中,且看足智多謀的梅嫦姝,如何協助阿光突破困境,捍衛人權,幫助不識字的阿祖完成參加校外教學的願望,也贏得同學的讚賞,更進一步明白身為兒童應有的權利。


 

黃振裕 
雲林縣人,是位國小教師兼業餘的文學創作者, 特別喜歡兒童文學創作,因為創作是增添生活樂趣的調味劑,可以讓自己再回到小時候浪漫生活的時光機。而和小朋友生活在一起,當孩子王是最快樂的工作,能帶領小朋友體驗生活的每個當下都有不同的樂趣,而喜歡閱讀就是一件既有樂趣又有生活美感的樂事。


繪者簡介
蔡嘉驊

平面設計與專業插畫家,作品多見於各大報章、雜誌、書籍等。對生態保育插圖有興趣,經常為臺北市立動物園、農委會、鯨豚協會、經濟部水利署等繪製插圖。繪本作品有《給我一間酷酷小屋》、《小建,好酷》、《魔法罐》、文化部排灣族語有聲繪本《一起讀。獅子鄉 》等。
 


 

不得任意剝奪、侵犯的人權概念
    親愛的小朋友,你是值得被所有人尊重,也渴望被所有人尊重,不管你是什麼種族、性別、社會階級,都該享有這樣的權利,這就是最基本的人權概念,也是人與生俱來的基本權利和自由,是任何社會或政府都不得任意剝奪、侵犯的。
    想想看,在學校裡,在班級中,如果有類似被取笑、排擠和不尊重等,讓人不舒服的事情發生在你身上,你該怎麼辦?要是身旁的同學或朋友遇上了,你又該如何幫助他呢?
    《阿祖校外教學趣,Let’s go!》就是探討這樣令人不舒服的問題,小主角阿光的阿祖以家長的身分參加校外教學為什麼會有人反對,難道年紀大就沒有參加的權利?因為年紀越大,參加校外教學發生意外的機率就會相對的提高,進而影響了其他人的興致,所以就有許多爭論出現,公說公有理、婆說婆也有理,這到底該怎麼處理呢?
    幸好,芝芝老師想出了一個公平的決策──辯論後投票表決,於是衍生出正、反兩方的脣槍舌戰後,最終以少數服從多數,多數尊重少數的表決,做出看似最合理的定案。
    所以,在「尊重」的基本人權之後,互惠的權利與責任,就是公正社會中每個人所應謹守的契約。就如同小主角阿光覺得阿祖參加校外教學是合理的,那是身為家長的權利;而張祥斌也認為全程無憂無慮,享受愉快的校外教學時光也是他們的權利,當各自認為的權利發生了衝突時,就得遵守為了你的權利我退一步,你也該尊重我的權利而退一步的互惠契約。而當我們有共同認定的解決方法之後,就得對這個決定負責,就像最後投票表決,阿祖可以參加校外教學的決定,持反對意見的張祥斌也該有風度的接受,這就是互惠的權利與責任。
    本書就是透過小主角們的對話,讓小朋友知道人權的定義,也透過足智多謀的梅嫦姝依情節一一介紹《兒童權利公約》的條款,讓小朋友們知道當自己的人權被冒犯了時,該學習如何捍衛自己的人權。
    除此之外,也藉由阿祖的人生經驗,提供早年的地方賢達如何犧牲小我,捍衛基本人權的大我的精神。聽阿祖說故事雖然不有趣,卻充滿感恩與勇氣,這些都是我們要教導小朋友的知識與精神,現在就請大家細細品味這本,專為小朋友寫的《阿祖校外教學趣,Let’s go!》的小故事了!

 

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