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魅麗。花火原創小說66折起
溜達雞
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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
得獎作品

商品簡介

溜達,是什麼厲害的功夫呀?
快跟著活潑的小雞們,溜達溜達去!

農場裡,每隻小雞都想成為最棒的。
跑跑雞,跑得多快,就有多厲害!跳跳雞,上竄下跳,跳高破記錄啦!
嘰嘰雞,每天叫個不停,天天打鳴叫大家起床……
有一天,農場來了一隻新雞,整天在小山坡上走來走去-溜達。

小雞們都很好奇,溜達,是什麼厲害的功夫呀?
溜達雞帶小雞們去溜達一圈。
原來,溜達就是悠悠閒閒的到處走走、找好玩的事、認識一些新朋友……



看似無用的溜達
卻是餵養孩子成長的快樂養分

孩子在努力變成優秀小雞之前,應該都是一隻溜達雞吧!這本書,帶孩子找回溜達的快樂,輕鬆自在的走走、悠閒自得的發個呆、看看漂亮的風景、發現身邊各種新鮮事……這些看似稀鬆平常的日常體驗,卻是孩子長大、忙於學習後,漸漸被遺忘、捨棄的重要大事。

由暢銷書《公主怎麼挖鼻屎?》作者李卓穎操筆繪圖,以靈活生動的水墨線條,勾勒出每隻小雞童趣幽默、個性十足的樣態,在農場的競爭圈中認真展現自我,也在溜達雞的領路下,享受一趟難得的溜達之旅。看著小雞們臉上放鬆、愉快、好奇、沉醉於溜達時的所見所感,相信沒有一個孩子會拒絕這樣的好玩事,起身痛痛快快的去溜達一場!

作者簡介

戴芸
圖畫書作者、譯者、推廣人,兩個男孩的媽媽。南京大學外國語學院學士,澳洲新南威爾斯大學碩士。喜歡寫寫畫畫和四處溜達。作品《溜達雞》獲第二屆信誼圖畫書獎文字創作獎佳作。

繪者簡介
李卓穎

畢業於廣州美術學院,荷蘭聖優斯特藝術學院動畫碩士。圖畫書作品有《公主怎麼挖鼻屎?》、《一粒金子要發光》、《優優和哆哆》系
列、《將來有一天》、《3》、《青蛙和拖拉機》、《趙州橋》。其中,
《公主怎麼挖鼻屎?》獲得第二屆信誼圖畫書獎圖畫書創作獎入圍獎,入圍第五屆豐子愷兒童圖畫書獎。

名人/編輯推薦

溜達,一種快樂的尋找…… 周 翔 資深圖畫書創作者

溜達雞,聽著就讓人有了一股子無拘無束的自在和愜意。
記得有一段時間,我寓居在老丈人家,那是在南京的一片風景區裡,有好看的老房子和花園。晚上吃過飯,老丈人對小外孫說:「走,咱們溜達溜達去!」一聽這話,孩子可開心了。這一老一小牽著手,悠閒的走過房子和花園。對於老人來說,心裡安放著對生活的知足與平和。孩子自由的看和傾聽,他此時體驗到的一切,都是天然而真實的感受,滋養著生命的靈性。

溜達的心境是和悠然自得連在一起的,這是對生命的一種感悟。這個故事裡,相比那些忙忙碌碌的雞來說,溜達才是一門真功夫。正如杜甫的《江畔獨步尋花》(第六首)—黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼—這種詩意不也是一種放鬆心境的溜達嗎?

我們回到書裡來講,《溜達雞》是一個恬淡但有溫度的故事,字裡行間透出了自在的意味。作為第二屆信誼圖畫書獎圖畫書文字創作獎佳作,戴芸筆下的溜達雞,在閒步的安然裡,又多了許多孩子氣,牠看小蟲,與小鳥對話,充滿熱情和活力。這是一雙孩子的眼睛在望天望地,望著自然中的所有生命與美麗。在對跑跑雞、跳跳雞和嘰嘰雞的描述上,更讓人忍俊不禁,諧趣幽默的語言讓幾個精力旺盛的角色躍然紙上。

用圖畫來表達溜達的意境,是一件比較為難的事情。一個好故事,也要找到一位心性相同的好畫者。這個故事請卓穎來畫,是出版社牽出的一根紅線。

首先,卓穎選擇了中國畫來表達,很切合主題,如果是用西洋畫,可能會使畫面過實,有違溜達的意味。卓穎的水墨線條非常靈動,神采飛揚。在行雲流水的線條裡,恰恰透出了溜達的空閒和詩意。其次,卓穎造出了眾生相,角色的造型與牠們的個性格外貼切。讀者會看到跑跑雞的急躁慌張、跳跳雞的緊張不安、嘰嘰雞的聲嘶力竭,從而對比出溜達雞的從容與安靜。不同的眾生相,在卓穎的筆下妙趣橫生的表達出來了。第三,溜達是要放在一個環境裡的,在和自然慢慢的相

 

溜達的無用之用 戴芸

好幾年前,家裡的東北阿姨跟我說,她們家鄉管散養雞叫作「溜達雞」。溜達雞?多生動的名字!好像瞬間就可以看到一隻雞閒庭信步到我面前—不給牠寫個故事怎麼對得起如此活色生香的民間語言呢?所以寫《溜達雞》的動機,確實是有點隨性而至的「溜達精神」。

可是,這個願發了很久也沒動靜。直到一個春天,小雨淅瀝,Max突然跟我說:「媽媽,我想去院子裡走走。」我說:「下著雨呢。」他說:「我就是想去雨裡盪秋千啊。」於是,他一個人在一個下著小雨的春天,跑到秋千上去發了一會兒呆,然後濕淋淋、笑咪咪的回家了。

那一天,我突然在這個小孩和溜達雞之間看到了某種聯結。

現在的小孩,基本是被當作寵物雞來養的。外面的世界充滿了汽車、騙子和競爭,小雞們關起門來練本事才最安全穩妥。其實,這本書裡的雞都是可愛的好小雞,我也沒想讓牠們放棄各自的追求轉而整天溜達。溜達對於小雞們的意義,可能就是讓牠們有機會看一看個人目標之外的東西:世界的廣闊、生活的奇妙、成長本身的樂趣。

如果看完這本書的爸爸媽媽決定晚飯以後,帶著他們練了一天跑跑功、跳跳功、嘰嘰叫功的「小雞們」出去溜達溜達,那麼我講這個故事,也算是一件有功德的事情了。


繪者的話 
無異於佳乃佳 李卓穎
初讀這個故事,認識「溜達」的字面意思,可它實在是難住了我,人生中的「溜達」是怎樣一種心境?還未真正體悟到。找到文、圖、意三者的契合點,是這本書給我的課題。

經過六年修改重畫,終於找對了感覺。信誼基金會董事長張杏如女士給我的指點便是「放鬆」二字。開始畫正稿,筆在手中,就是不聽使喚,真是心想事不成,難以為佳。為何這個「放鬆」如此難?力爭技藝精湛,用的是「力」,毛筆在紙上留下水墨的痕跡,可以理解為「氣」的傳達,心念太多,做不到氣息上的放鬆,在線條與墨色中便會一目瞭然。寫實容易,傳神難。一會兒擔心畫壞了幾張紙,一會兒想這樣畫行不行。一條線,練了一整天,以為完美了,到真正下筆時,卻又前功盡棄,這些煩惱真是不可收拾。直到有一天,用筆時不刻意求佳,坦坦然,筆來則應,下筆完成就完了,心中不存,才做到了把煩惱丟掉,自然達成佳境。

「溜達」不就是如此嗎?在自然天成中獲得一瞬安住,風來竹面,船過水無痕,隨時隨地無所住。

讀者愛一本書,皆因感受到書中傳達的「意」,為之感動。孩子的「溜達」,本就像小雞們一樣,是天真的探索和發現,也許他們遇到煩擾時,能記起書中的一樹繁花、朗朗斜陽和自在的心境,便念道:「走!去溜達一圈吧!」

得獎作品

第二屆信誼圖畫書獎圖畫書文字創作獎佳作

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