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學前兒童科學教育(簡體書)
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商品簡介

本書分為三部分:首先從科學教育與兒童科學教育的基本問題及其價值談起,論述了兒童科學教育的特點、兒童科學教育的現狀透視與反思,從而建構起本研究的理論基礎;然後重點從兒童科學教育的目標、內容、過程與方法,結合幼兒園的實際和案例,對幼兒園集中教育活動中的幼兒科學教育、遊戲活動中的兒童科學教育和其他活動中的兒童科學教育進行了研究;最後針對幼兒園中的科學教育進行評價,包括對活動質量的評價、對兒童發展的評價、對教師專業發展的評價等,期望能對高校大學生、中等幼兒師範學校及幼兒園教育工作者帶來一些參考。

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