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走向理性的學前教育:幼兒教師怎樣做好教科研(簡體書)
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走向理性的學前教育:幼兒教師怎樣做好教科研(簡體書)

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商品簡介

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本書由重慶市教育科學研究院副研究員、學前教育學博士李傳英編撰而成,全書通過大量實踐案例與實踐現狀研究視野,強化理性的學前教育與幼兒教師教育科研素養間的密切關係。全書共分四章,分別是幼兒教師教科研現狀、影響幼兒教師教科研素養的因素、幼兒教師從事教科研的需求與動機、提升幼兒教師教科研素養的策略與路徑,通過實地調研加上和科學論證,以促使幼兒教師可以運用科學實用的方法來提升自身的教科研素養,為學前教育的理性實踐服務。

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