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本書以中國文明史學先驅、法國漢學家葛蘭言(Marcel Granet, 1884-1940)的求學經歷、早年閱讀和早期著述為中心，試圖還原其學術思想所萌發的真實環境，分析何種學術淵源造就了其歷史學、社會學、漢學成就，並通過這一發生過程來解讀其學說的意義和價值，同時展現他在西方近代歷史學、社會學及漢學發展中承前啟後的重要位置。
目次
緒論
第一章 葛蘭言的鏗鏘一生
第一節 求學之路
第二節 學術歷程
第三節 培育後人
第二章 葛蘭言與法國歷史學
第一節 起點：實證主義史學
第二節 偏好：封建制度史學
第三節 轉向：葛蘭言與綜合史學
第四節 記憶：法國歷史學發展與教育
第三章 葛蘭言與法國社會學
第一節 趨同與分歧：歷史學與社會學
第二節 走向社會學：葛蘭言與塗爾幹
第三節 靠近民族學：葛蘭言與莫斯
第四節 見證：法國社會學的高等教育
第五節 葛蘭言與觀念社會學
第四章 葛蘭言與法國漢學
第一節 回顧：法國近代漢學概況
第二節 繼承：葛蘭言與沙畹漢學
第三節 批判：葛蘭言與傳統漢學
第四節 檔案：葛蘭言的漢學學習與早期研究
第五章 葛蘭言的中國行
第一節 導讀：走出書房的葛蘭言
第二節 檔案：葛蘭言的初步研究
第三節 實錄：葛蘭言的中國行
結語：站在中西交匯處的葛蘭言
附錄
附錄1：葛蘭言生平年表
附錄2：葛蘭言著述總覽
附錄3：葛蘭言在巴黎高師的借書記錄
主要參考文獻
第一章 葛蘭言的鏗鏘一生
第一節 求學之路
第二節 學術歷程
第三節 培育後人
第二章 葛蘭言與法國歷史學
第一節 起點：實證主義史學
第二節 偏好：封建制度史學
第三節 轉向：葛蘭言與綜合史學
第四節 記憶：法國歷史學發展與教育
第三章 葛蘭言與法國社會學
第一節 趨同與分歧：歷史學與社會學
第二節 走向社會學：葛蘭言與塗爾幹
第三節 靠近民族學：葛蘭言與莫斯
第四節 見證：法國社會學的高等教育
第五節 葛蘭言與觀念社會學
第四章 葛蘭言與法國漢學
第一節 回顧：法國近代漢學概況
第二節 繼承：葛蘭言與沙畹漢學
第三節 批判：葛蘭言與傳統漢學
第四節 檔案：葛蘭言的漢學學習與早期研究
第五章 葛蘭言的中國行
第一節 導讀：走出書房的葛蘭言
第二節 檔案：葛蘭言的初步研究
第三節 實錄：葛蘭言的中國行
結語：站在中西交匯處的葛蘭言
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附錄2：葛蘭言著述總覽
附錄3：葛蘭言在巴黎高師的借書記錄
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