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親一下小鱷魚
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親一下小鱷魚

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦

商品簡介

屏住呼吸,輕輕慢慢的低下頭來……
鼓起勇氣,親一下睡著了的小鱷魚!

叢林裡,小猴子、食蟻獸和烏龜聚在一起,打水花、學怪獸叫、跳搞笑舞,不亦樂乎!調皮的小猴子玩得太起勁了,跳著跳著差點掉到泥漿裡,在那兒遇到了鱷魚媽媽和小鱷魚。鱷魚媽媽邀請他們一起玩「親鱷魚」的遊戲:要親一下睡著了的小鱷魚,但是不能吵醒他!小猴子、食蟻獸和烏龜都覺得自己很勇敢,輪流玩了親鱷魚的遊戲,輕輕的、慢慢的,近距離接觸有著尖牙的小鱷魚……可是,他們真的能不吵醒小鱷魚嗎?

這是個關於「友情」與「勇氣」的故事-面對陌生的遊戲,小猴子、食蟻獸和烏龜對於這個出乎意料的邀請,能打開心胸接受新事物、以天真無邪又樂於交新朋友的心態去面對嗎?「要不要一起玩?」「好啊!」在一來一往的問答間,確認彼此想要共同玩遊戲的意願,然後在體驗新遊戲的過程中,感受不敢大力呼吸的緊張感,與豁然開朗後的歡笑連連!

作者簡介

文/西恩.泰勒Sean Taylor
英國童書作家,從小就酷愛故事。畢業自劍橋大學英文系,曾在辛巴威擔任中學老師、也曾在出版社工作。喜歡為孩子創造好聽的故事,他相信徜徉在充滿想像力的故事中,就跟在學校學習怎麼拼寫一樣重要。因為太太是巴西人,泰勒經常往返於英國和巴西;巴西是個熱情的國度,與英國的冷靜沉著恰恰相反,這兩種不同的國情也對泰勒在故事創作上有所助益。在台灣出版的作品有《不睡覺世界冠軍》。

圖/班.曼托 Ben Mantle
英國繪本畫家、動畫師。學生時期專攻動畫,畢業後在鬼才導演提姆.波頓執導的電影《地獄新娘》劇組中擔任工作人員,之後在媒體公司當動畫總監。2008年開始為童書作畫,現在住在布萊頓,持續創作。

名人/編輯推薦

專家推薦 
陳澤佩(信誼實驗幼兒園園長)
第一次讀這本書,翻到「鱷魚」這一頁時,心中不免一驚,很好奇結局會是什麼,過程中,看到小猴子親鱷魚的表情時,心中不覺莞爾,因為這就是幼兒園裡,孩子們合作遊戲時會出現的情景。

在自訂遊戲規則時,有的孩子是點子王,有的孩子則會先在旁觀察再加入遊戲,他們之間有一種默契:如果想要一起玩,就需要打開心胸,勇敢嘗試新的角色或遊戲方式。

當平常動作比較粗魯、輸了就生氣的孩子想要加入遊戲時,大部分的孩子總是猶豫,就像小動物初次看到有著尖牙的小鱷魚時的感覺一樣,會先入為主地認為這可能會是一次不好的經驗。但,總有孩子願意伸出雙手歡迎他加入,因為他並不總是那麼不好商量,他也願意遵守大家的規則,而且,有時候他的遊戲點子也蠻好玩的呢!

孩子們合作遊戲的過程中,常常發明天馬行空的方法,彼此間也需要學習與不同特質的友伴相處與如何表達商量,就跟書本裡的動物朋友們一樣!

盧怡方(圖畫書閱讀推廣人)
看似無厘頭的濺水花、學怪獸和跳搞笑舞卻能帶來無比的歡樂,這就是兒童遊戲最迷人之處。當成人願意給出空間,孩子自然能創造玩法,並且在遊戲中建立規則與界限。故事裡的小動物遊戲不需絢麗玩具、沒有電動3C,像是「親鱷魚」這類帶有冒險性的刺激遊戲最受歡迎,如同過去我們玩炒蘿蔔或紅綠燈,只要啟動創意想像,就能自由地跑跳,自在地與人互動,能力逐漸在玩耍中長成。


讀者推薦 
英國亞馬遜4.5星好評!

 「這本書讓孩子理解不能單單以外表評斷一個人。有的人雖然看似難以親近,內心是非常友善的喔!很適合3到4歲的孩子閱讀,因為他們正經歷初步認識『友情』的階段。」-英國讀者Whispering Stories Book Blog
 「圖片的筆觸很像孩子常使用的蠟筆和色鉛筆,又能細緻地畫出故事深度,尤其是親小鱷魚時放大的畫面增添了閱讀的趣味性,這本書好適合說故事活動!」-英國讀者Lilyfae
 「完全可以想像孩子們模仿書中動物們滑稽的動作,然後哈哈大笑的樣子!」-英國讀者serenity

導讀 
在遊戲裡揮灑童趣、學會尊重
 文/吳幸玲(輔仁大學兒童與家庭學系兼任副教授)

「親一下小鱷魚」是一本充滿遊戲和聲音的趣味童書,也是描繪朋友之間相互信任與尊重的溫暖故事。

 故事蘊藏遊戲互動和聲音趣味
好朋友小猴子、食蟻獸和烏龜,一起玩得好開心,他們比賽丟木塊,看誰的水花最大;他們學怪獸、跳搞笑舞,也玩起聲音的遊戲。丟木塊到水裡時,會出現「噗!啪!噗咚!」水花濺起的聲音。一起學怪獸時,他們自然發出「嘎—哇—呀—」的吼叫聲。大跳搞笑舞時,還伴隨著「啊布滴!哈布滴!」的節奏聲音。
在與孩子反覆閲讀時,小小孩對角色間的遊戲和聲音變化特別感興趣,他們會大笑著、也跟著模仿角色發出不同聲音!

 故事文本表現角色的情緒轉變
三位好友在面對鱷魚母子時,看著他們好尖的爪子、好多的牙齒,自然而然的輕聲對話,心裡是會有些膽怯。待大鱷魚媽媽邀請他們一起玩「親鱷魚」遊戲,又忍不住想玩,勇敢的親了一下小鱷魚。最後,小猴子想臨陣退縮,在同伴們的激勵之下,鼓起勇氣親下去,沒料到小鱷魚突然醒來還追著他跑……
小小孩的心情,也會隨著故事角色的處境而起伏,時而勇敢、時而擔憂,自然投入故事的發展步調,直到小鱷魚明白表達想加入友伴的遊戲,孩子們終於鬆了一口氣。

 圖像突顯角色的生動表情和姿態
小鱷魚的表情變化頗有戲感,一開始他閉著眼睛裝睡,享受友伴的親親;忍不住的半瞇著眼;之後突然張開眼睛嚇著小猴子……
在翻頁之間,小小孩會指著圖,發掘角色微妙的表情變化和肢體動作,看圖說話,甚是有趣!

故事中,大鱷魚媽媽愛子心切,以玩遊戲幫助自己的孩子結交新朋友,不失為好點子。在探討友伴互動關係時,除了鼓勵孩子勇敢邁出去,也要學習如何保護自己,並尊重友伴的想法和意願哦!

 

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