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目次
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書中中國教育財政體制改革、學前教育新政、國家兒童觀現代化建構、義務教育質量監測、教育評價改革、職業教育產教融合、特殊教育發展重心轉向、打破流動兒童入學障礙、民辦教育發展改革、地方教育制度創新進展、國際化學校的發展與挑戰、幼兒教育的家園關係等研究，與中小學生“減負”問題家長滿意度調查、新代課教師群體調查、傳統文化教育調查等數據，共同呈現多樣化的教育需求和新的議題。
目次
Ⅰ總報告
1治理義務教育秩序，深化教育綜合改革 楊東平
Ⅱ特別關注
2我國教育財政體制改革的成效和問題 袁連生
3陽光與陰影：新政下的中國學前教育發展 張守禮 冉甜
4我國國家層面兒童觀的現代化演變 柴純青
5從應試教育突圍，構建面向未來的教育生態 楊東平
6義務教育的現狀與問題：來自國家質量監測報告的啟示
韋小滿 李勉 黃福平
7教育評價改革的年度進展及實踐探索 張家勇
8探尋職業教育產教融合的治理之道：宏觀篇 田志磊 李俊 朱俊
9特殊教育：從機會保障走向質量提升 馮雅靜
Ⅲ教育新觀察
10新修《民辦教育促進法》配套政策觀察
周詳 劉植萌 薑晨暉 彭安莉
11地方教育制度創新的新進展（2017～2018） 朱琳 王曉鵬
12中國教育國際化現狀及發展趨勢 錢志龍
13流動兒童平等入學須打破雙重障礙 藍方
14當下學前教育家園關係的困境及其破解思路 張燕
15教育公平與未來教育：一個教育公益組織的思考與探索 張軼超
16城鄉教育一體化下的名校集團發展
――基於“成都青羊探索”的案例研究 劉靖
Ⅳ教育調查
17 2018年中小學生“減負”問題家長滿意度調查報告
楊旻 陳昂昂
18新代課教師問題的現狀研究 阮華
19我國傳統文化教育發展現狀的調查 寶麗格
20教育信息化對我國學生科學素養的影響
――基於PISA數據的實證分析 黃曉婷 張曉
Ⅴ附錄
21 2017年全國教育事業發展統計公報
22教育部國家統計局財政部關於2017年全國教育經費
執行情況統計公告
23 2018年十大教育熱點
24習近平：堅持中國特色社會主義教育發展道路培養
德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人 吳晶 胡浩
25關於中小學教師職稱改革意願的問卷調查結果 李鎮西
26為什麼農村小規模學校不能撤並，且必須辦好？
21世紀教育研究院
27第六屆地方教育制度創新獎獲獎名單21世紀教育研究院
28專訪PISA首席分析師：數據告訴我，中國教育出了這些問題
周瀅瀅
29反高校性騷擾：如何將“網絡風暴”變為“制度性防範”？
酈菁
30這塊屏幕可能改變命運程 盟超
1治理義務教育秩序，深化教育綜合改革 楊東平
Ⅱ特別關注
2我國教育財政體制改革的成效和問題 袁連生
3陽光與陰影：新政下的中國學前教育發展 張守禮 冉甜
4我國國家層面兒童觀的現代化演變 柴純青
5從應試教育突圍，構建面向未來的教育生態 楊東平
6義務教育的現狀與問題：來自國家質量監測報告的啟示
韋小滿 李勉 黃福平
7教育評價改革的年度進展及實踐探索 張家勇
8探尋職業教育產教融合的治理之道：宏觀篇 田志磊 李俊 朱俊
9特殊教育：從機會保障走向質量提升 馮雅靜
Ⅲ教育新觀察
10新修《民辦教育促進法》配套政策觀察
周詳 劉植萌 薑晨暉 彭安莉
11地方教育制度創新的新進展（2017～2018） 朱琳 王曉鵬
12中國教育國際化現狀及發展趨勢 錢志龍
13流動兒童平等入學須打破雙重障礙 藍方
14當下學前教育家園關係的困境及其破解思路 張燕
15教育公平與未來教育：一個教育公益組織的思考與探索 張軼超
16城鄉教育一體化下的名校集團發展
――基於“成都青羊探索”的案例研究 劉靖
Ⅳ教育調查
17 2018年中小學生“減負”問題家長滿意度調查報告
楊旻 陳昂昂
18新代課教師問題的現狀研究 阮華
19我國傳統文化教育發展現狀的調查 寶麗格
20教育信息化對我國學生科學素養的影響
――基於PISA數據的實證分析 黃曉婷 張曉
Ⅴ附錄
21 2017年全國教育事業發展統計公報
22教育部國家統計局財政部關於2017年全國教育經費
執行情況統計公告
23 2018年十大教育熱點
24習近平：堅持中國特色社會主義教育發展道路培養
德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人 吳晶 胡浩
25關於中小學教師職稱改革意願的問卷調查結果 李鎮西
26為什麼農村小規模學校不能撤並，且必須辦好？
21世紀教育研究院
27第六屆地方教育制度創新獎獲獎名單21世紀教育研究院
28專訪PISA首席分析師：數據告訴我，中國教育出了這些問題
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29反高校性騷擾：如何將“網絡風暴”變為“制度性防範”？
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