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歇後語接龍(簡體書)
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歇後語接龍(簡體書)

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商品簡介
作者簡介

商品簡介

歇後語是我國人民群眾在生活實踐中創造的一種特殊的語言形式,幽默風趣、寓意深刻、耐人尋味,為人們喜聞樂見。《歇後語如接龍》以接龍的形式編排了365條歇後語,以漢字“一”為龍頭,龍頭龍尾相接,形式活潑獨特,能讓孩子在輕鬆愉悅的環境中快速掌握海量歇後語,為說話與寫作積累豐富的語言素材。全書內容豐富,採用對開頁面設計,配精美圖畫及“活學活用”欄目。每個單元配“考一考”進行自我檢測,“塗一塗”增添趣味。全書贈送音頻,書後鏈接了部分歇後語經典小故事。

作者簡介

朱霞駿,“課內海量閱讀”專家組成員,十年來執著于海量閱讀課程研究,創建並潛心推行“雜食閱讀”,帶著學生在課內大量閱讀繪本、兒童詩、童話、詩詞、小說等國內外經典圖書,並獨闢蹊徑,開創了一條讀寫結合的閱讀新路,著有《趣讀識寫一條龍》《寫字教學三部曲》,參編《三字童謠》《兒童主題詩讀寫》等書。她是一個幸福的閱讀推廣人,其博客“相信童話的朱古力”,見證著班級每一個孩子的閱讀成長,並也把閱讀的熏香傳向更廣闊的天地……
韓興娥,齊魯名師,基礎教育國家級教學成果一等獎獲得者,當當網影響力教育名家。她兩個星期帶領學生完成語文課本教學並取得較好的成績,剩下的時間和學生在課堂上共讀課外書,被評為“2010年全國推動讀書十大人物”。她把學生最喜歡的閱讀材料編輯成《成語兒歌》《歇後語兒歌100首》《讀歷史 學成語》《中華上下五千年》等著作,為有志於“課內海量閱讀”的師生提供了高效、有趣的系列課堂共讀圖書。出版的《讓孩子踏上閱讀快車道》(新版)更是成為眾多一線老師閱讀教學的實操手冊。

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