商品簡介
《耶魯寫作課》是耶魯大學教授指導學生寫作的教科書。作者經過長期的思考與研究後認為,寫好一篇文章需要解決三個層面的問題:清晰的思路、恰當的表達、規範的書寫。本書通過“說明文”“議論文”“描寫文”及“記敘文”四個部分,把不同類型文章創作的核心問題及技巧系統精賅地展現給讀者,使他們在寫作的道路上得到更可靠的指導。作者為名校的名教授,對寫作研究得極精深,書中提出的方法系統而實用,語言簡潔,選篇經典,是指導青年人寫作的上上之作。
作者簡介
【美】亨利·塞德爾·坎比(1878―1961),美國耶魯大學教授、評論家、編輯。畢業于耶魯大學,此後一直在耶魯任教,出版作品有《定義:當代批評文選》《美國評價》《經典美國人》等。范斌珍,曾在多家公司或機構擔任新聞翻譯、英文編輯,從事筆譯工作6年,出版譯本有《托馬斯·傑斐遜自傳》《西奧多·羅斯福自傳》等。祝欣,現任駐華大使館大使秘書,從事文件翻譯和口譯工作,出版譯本有《不平凡的喬》等。
目次
第一部分 說明文第一章 說明文的性質和原則 2第二章 全文寫作的統一性 3英語方言的未來 8觀察事物的藝術 10第三章 全文寫作的連貫性 14按時間順序排列 15投餌 16古代文明的沒落和庇護所 18由簡入繁的安排 25科學調查的方法 25地下隧道施工 28書籍 30第二天性 35列舉 40人類對待“永生”的態度 41過渡句和過渡段 43第四章 全文寫作的突出性 45論學術職業與政府當前的關係 47 遊戲 54第五章 段落 61擴展 62統一性 72連貫性 72突出性 73段落範例 74第六章 句子 90統一性 90簡單句 92合成句 93複雜句 97鬆散句和圓周句 104連貫性 108突出性 118第七章 準確用詞 133好用 134有效 136事實 136力度 138暗示的力量 145第二部分 議論文第八章 概要 152敘述命題 153概要導論 154概要正文 155議論文概要檢測 160 第九章 源自概要的充分論證的展開 167第一類:理論或事實論證 167約塞米蒂山谷的 起源 167第二類:策略論證 172利物浦演講 173英才培訓 186反駁 191美國艦隊在太平洋巡航的價值(1908) 193第三部分 描寫文第十章 描寫 202連貫性 215突出性 217比喻和對比 220暗示 222記敘與描寫 226描寫類範文 227《奧德賽》譯文 227卡爾頓山(Calton Hill) 229自塔爾皮亞岩俯瞰羅馬 233西班牙的一處荒涼景象 234倫敦大橋 235秋天的來臨 237納特利修道院 238炎熱的夜 238內部描寫 239人物描寫 240人物性格和個性描寫 241 第四部分 記敘文第十一章 簡單敘述 250眾人歡呼 255維爾小姐顯靈記 261第十二章 故事 270統一性 271一桶白葡萄酒 272連貫性 278大望樓 282突出性 299那個人是 301敘事中的人物與背景 313總結 315馬爾肯 315附錄一、段落中的過渡詞語 332二、句子結構練習 333三、詞語運用練習 361四、範例概要 366五、描寫文練習 369六、記敘文寫作練習建議 370七、標點符號 376八、參考書目 386