臺灣民間故事嬉遊記01：青蛙點天燈

生長在臺灣的你，曉得曾經發生在這塊土地上的小故事嗎？
現在就跟著知名兒童文學作家──王文華老師，用幽默風趣的角度，一起來閱讀兒童版的「戲說臺灣」吧！

你知道，青蛙也會點天燈嗎？這些青蛙們會在天燈上寫下什麼願望呢？
熱鬧的觀光景點九份，以前真的只住了九戶人家？
金瓜石的山上真的有金甲神守護著金磚嗎？

【登場人物】
◎阿樹伯公：一輩子居住在猴洞村裡的老先生，喜歡坐在村口的大榕樹下乘涼，總是有滿腹說不完的故事，孩子們也老纏著他講古。
◎阿苦：本書的男主角，木訥又憨傻的阿苦，父親早逝，只能跟母親相依為命。家裡窮困卻很善良、熱心，什麼都不會的他只能靠抓青蛙、賣青蛙維生，村人們都叫他青蛙苦。
◎莊百萬：是個有錢又很勢利眼的員外，住在九份山上，有三個女兒，對自己的錢財看得很緊，對女兒的婚事倒是看得很開。
◎莊金枝：莊百萬的小女兒，從小愛讀書，不愛有錢人家的公子少爺，卻對善良的青蛙苦青睞有加，後來也嫁給了青蛙苦。
◎李門環：命中帶金的孩子，金甲神守護著整座山洞的金磚都是要給他的，不過，這麼幸運的孩子到底在哪裡呢？
【故事大綱】
從前從前，在猴洞村口的大榕樹廣場下，愛講古的大樹伯公吃飽飯總會講故事給孩子們聽，
憨傻的阿苦也是愛聽故事的孩子之一，可是阿苦什麼都不會，連吃東西都搶輸人家，當然也找不到什麼好工作來養活自己。媽媽沒辦法，只好給他個竹簍讓阿苦去抓青蛙來賣。不過，青蛙倒是比阿苦聰明，牠們把自己和阿苦的願望「寫」在天燈上，究竟，阿苦和青蛙們許了什麼願？他們的願望會實現嗎？

【熱情推薦】(依姓氏筆畫排序)
「這是一系列很棒的故事，很高興孩子們有機會透過幽默好玩的方式理解台灣文化！」──彰化縣原斗國小教師‧林怡辰
「民間故事翻新作，風俗地理數家珍。驚悚怪奇智謀高，善良福報見仁心。」──兒童文學評論家‧許建崑

【系列特色】
★結合臺灣民間傳說與兒童文學，以幽默風趣又流暢的筆觸，讓孩子彷彿親臨現場般，走進傳說中的故事現場，瞭解臺灣的在地故事。
★分別以臺灣北、中、南、東四大區塊為舞臺，用5篇小故事串聯每個區域相關的民間傳說，生動有趣的文筆讓孩子深度認識臺灣的傳統文化。
★金鼎獎作家王文華老師，用孩子最能理解的語言寫下最貼近臺灣的在地故事，搭配臺味的可愛插畫，重新演繹大家從小聽到大、耳熟能詳的臺灣民間故事。

王文華
畢業於國立台東大學兒童文學研究所。一邊在台灣唯一不靠海的地方當老師，另一邊在群山的懷抱的小學裡寫故事。曾獲第四屆牧笛獎、陳國政兒童文學獎首獎、金鼎獎。著有《首席大提琴手》、《可能小學的愛台灣任務》系列、《歡迎光臨海愛牛》、《青蛙青蛙呱呱呱》、《森林小學的七堂課》、《歡喜巫婆買掃把》、《做孩子的學習好夥伴：請問超級老師的20道學習難題》等書。



繪者：Lynette Lin

本名林凌寧。師大圖傳畢業，曾任美術設計，現為自由插畫創作者，用畫筆捕捉生活中各種形狀與五顏六色的大小事。

推薦序 
善的執著—青蛙點天燈

　小時候，家裡沒有書，幸好，鄰居李叔叔很會說故事，太陽一下山，院子裡大樹下，就是李叔叔的故事專場。
　那時年紀小，李叔叔說的故事裡，我只記得白賊七、王阿舍，故事的情節很精采，白賊七跟王阿舍機智對抗的過程，不輸福爾摩斯大戰亞森羅蘋，長大了再看書，咦？沒錯，沒錯，流傳在台灣的白賊七，故事之精采，真的比亞森羅蘋還接地氣。
　這回有機會，受邀寫了四本台灣的民間故事。寫之前我就想過了，如果完完全全照著以前的故事改，好像沒什麼變化，況且，小朋友也不愛聽這種口水故事啊，所以，在構思時就很認真的依著台灣的地理方位，照著東西南北四區來找民間故事。
　台灣民間故事多嗎？
　一開始我以為很多，但找起來才發現，要找到純粹的台灣民間故事並不容易，我們有太多故事夾雜其他地方的傳說、神話在裡頭，有些故事的內涵，觀念較不合時宜，例如種族歧視、性別不平等，有的挺血腥很暴力……
　越找心越慌，有一度已經跟出版社講：「我不想寫了。」
　還好，出版社的編輯有毅力，她一邊安慰我這容易喪氣的作者，一邊面幫忙找材料，在中斷一陣子後，我們的民間故事專車繼續啓動。
　這本《青蛙點天燈》，以台灣北部為主，融入了基隆的白米洞、水蛙土、九份等地方的民間故事，這些故事說起來帶點童話味道，究其中心思想，還是強調人性本善，善有善報的傳統思想在裡頭。
　相信善有善報，世界才會變得更好，從古到今，我們聽來的故事裡，不就一再勸戒我們，要稟持善良的心，對人對物，世間才能一團和氣。
　青蛙苦就是這樣的代表。
　他不與人爭，別的小朋友搶著吃紅豆湯，他還是照著規矩排隊。
　他熱心助人，老婆婆的東西忘了拿，即使要跑幾十里山路他也去的。
　青蛙苦長大了，捕青蛙維生，但青蛙們集體告訴他，夠了，夠了，別抓了，青蛙苦想想有道理，寧可自己窮一點，也改行開始種地瓜。
　抛棄自己維生的工作，轉而投入一個前途未卜的行業，沒有一顆善良的心，怎麼做得到？
　種種的善行，卻使得青蛙土被村裡人訕笑譏諷，但他跟著自己內心的聲音走，最後，才有那美好的結局。
　我們當然也期許孩子們讀完這本故事書，能對世界抱持正向的信念，而不要他們在小小的年紀，喪失對美好世界的想像。
　善良，是一種正向的執著，多一個孩子有對善的執著，世界就會一步一步更趨圓滿。
　歡迎您帶著孩子來讀「青蛙點天燈」吧！

一、猴洞
二、青蛙苦
三、少了一份
四、青蛙點天燈
五、誰是李門環
附錄‧青蛙點天燈學習單(設計者/彰化縣原斗國小教師‧林怡辰)