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高中生涯認知發展教育理論與實踐(簡體書)
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高中生涯認知發展教育理論與實踐(簡體書)

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商品簡介
作者簡介

商品簡介

本書是一部為師範生提供教育指導的著作,主要內容包括高中課程與高考改革、專業與高校的關係、職業認知和自我認知、生涯決策和管理、高中學生生涯探索服務體系的建構。主要是引導高中生進行外部環境的探索和認知、內部的覺察和認知,教會高中生掌握認識自己的方法,以及在生涯探索過程中具體的項目時間、學業進行、人際關係處理等實際操作方法,最終構建高中生涯教育服務體系。本書既可用於高校師範專業學生學習使用,又適用于從事中學生涯教育的老師、高中學生。

作者簡介

張科,樂山師範學院招生與就業處處長,副教授,應用心理學碩士,主要研究方向:思想政治教育、生涯規劃以及創新創業教育。在核心期刊公開發表論文20餘篇。

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