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核心素養背景下生本“自主互助”課堂教學文化的理論與實踐(簡體書)
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核心素養背景下生本“自主互助”課堂教學文化的理論與實踐(簡體書)

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商品簡介
作者簡介

商品簡介

本書分別從“自主互助”課堂教學文化理念追源、創建“自主互助”課堂教學文化、自主互助課堂行動策略、光祖中學自主互助課堂文化實踐四個方面詳細論述在核心素養背景下基於生本“自主互助式”課堂的教學文化實踐之路,以期解決師生在自主互助式課堂教學環境下課堂教學中的規範、價值觀念和行為方式轉變,並形成所自覺遵循和奉行的課堂文化。

作者簡介

溫安武,教育碩士,省級骨幹教師,現任深圳市坪山區光祖中學校長。從教28年,致力於教育教學改革與創新,在省級以上刊物發表論文10餘篇。

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