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目次
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隨著新媒體應運而生的虛擬公共領域為“信息通信技術”（ICT）的科學傳播提供了全新的場域，然而，目前國內外尚無學者關注該場域中ICT的科學傳播現狀和話語體系。
《虛擬公共領域中的科學傳播話語體系建構：以信息通信技術為例》試圖彌補語言學界這一研究的稀缺，進行了一個跨學科的嘗試。基於公共領域理論和媒介理論，通過梳理科學傳播的歷史發展進程，建立公共領域中科學、話語與媒介的辯證關係模型，並以此作為本研究的理論框架。
《虛擬公共領域中的科學傳播話語體系建構：以信息通信技術為例》選取科學傳播網站中關於ICT的科學傳播文本作為分析對象，通過數據挖掘建立虛擬公共領域ICT科學傳播語料庫，採用T-LAB軟件輔助，參照費爾克拉夫（Fairclough）的“辯證一關係法”，進行定性與定量相結合的話語分析。
《虛擬公共領域中的科學傳播話語體系建構：以信息通信技術為例》試圖彌補語言學界這一研究的稀缺，進行了一個跨學科的嘗試。基於公共領域理論和媒介理論，通過梳理科學傳播的歷史發展進程，建立公共領域中科學、話語與媒介的辯證關係模型，並以此作為本研究的理論框架。
《虛擬公共領域中的科學傳播話語體系建構：以信息通信技術為例》選取科學傳播網站中關於ICT的科學傳播文本作為分析對象，通過數據挖掘建立虛擬公共領域ICT科學傳播語料庫，採用T-LAB軟件輔助，參照費爾克拉夫（Fairclough）的“辯證一關係法”，進行定性與定量相結合的話語分析。
作者簡介
王晶，外國語言文學博士，重慶郵電大學講師。主要研究方向為話語分析、文化研究。主持教育部人文社科項目一項，參與多項國家及省部級課題，發表論文多篇。
目次
第1章 緒論
1．1 研究背景與意義
1．1．1 我國ICT產業與公民ICT科學素養現狀
1．1．2 虛擬公共領域中ICT科學傳播話語研究的意義
1．2 研究對象
1．3 研究架構與研究方法
1．3．1 研究思路
1．3．2 基本框架
1．3．3 研究方法
第2章 文獻綜述
2．1 虛擬公共領域的話語研究
2．1．1 Habermas與公共領域
2．1．2 虛擬公共領域及其話語研究
2．2 科學傳播的話語研究
第3章 科學、話語、媒介與公共領域
3．1 科學、話語與媒介的關係
3．2 公共領域中的科學、話語與媒介的歷史進程
3．2．1 前科學時代的口傳模式和書寫模式-
3．2．2 近代科學革命和啟蒙時代的印刷模式
3．2．3 維多利亞時代的蒸汽印刷模式
3．2．4 電子模式和公眾理解科學
3．2．5 數字模式
3．3 中國的科學傳播歷史進程
第4章 虛擬公共領域中ICT科學傳播語料庫的建立
4．1 科學傳播平臺的篩選
4．2 科學傳播網站中ICT的科學傳播文本收集
4．3 ICT的科學傳播文本清理
4．3．1 文本查重和無效數據清除
4．3．2 非ICT文本分類清除
第5章 宏觀框架下的虛擬公共領域ICT科學傳播語料庫的整體特徵
5．1 “信息通信技術”（ICT）的概念考察
5．2 語料庫的整體聚類分析
第6章 政府與民間兩大科學傳播陣營的對比話語分析
6．1 政府與民間子語料庫的基本情況對比
6．2 政府與民間的代表文本對比話語分析
6．3 政府與民間子語料庫的主題詞對比分析
第7章 虛擬公共領域ICT科學傳播語料庫的分類分析
7．1 語料庫的分類設計
7．2 基於語料庫的分類話語分析
7．2．1 分類與聚類主題的差異性
7．2．2 各分類子語料庫的特殊主題詞對比分析
第8章 IcT科學傳播的歷時話語分析
8．1 虛擬公共領域中ICT科學傳播語料庫的整體歷時分析
8．2 24個子語料庫的關鍵詞對比分析
8．2．1 2015年的特殊主題詞
8．2．2 2016年的特殊主題詞
第9章 虛擬公共領域中科學傳播話語的生成機制
9．1 虛擬公共領域中科學傳播話語的生成機制
9．2 虛擬公共領域中的市民社會和話語民主
第10章 結語
10．1 結論
10．2 創新點與不足
10．3 虛擬公共領域中ICT科學傳播話語的後現代性
附錄1 2015年中國科普網站排行榜
附錄2 目標科學傳播網站及板塊信息
附錄3 停用詞
附錄4 政府與民間ICT科學傳播文本語料庫的主題詞對比分析（前50位）
參考文獻
後記
1．1 研究背景與意義
1．1．1 我國ICT產業與公民ICT科學素養現狀
1．1．2 虛擬公共領域中ICT科學傳播話語研究的意義
1．2 研究對象
1．3 研究架構與研究方法
1．3．1 研究思路
1．3．2 基本框架
1．3．3 研究方法
第2章 文獻綜述
2．1 虛擬公共領域的話語研究
2．1．1 Habermas與公共領域
2．1．2 虛擬公共領域及其話語研究
2．2 科學傳播的話語研究
第3章 科學、話語、媒介與公共領域
3．1 科學、話語與媒介的關係
3．2 公共領域中的科學、話語與媒介的歷史進程
3．2．1 前科學時代的口傳模式和書寫模式-
3．2．2 近代科學革命和啟蒙時代的印刷模式
3．2．3 維多利亞時代的蒸汽印刷模式
3．2．4 電子模式和公眾理解科學
3．2．5 數字模式
3．3 中國的科學傳播歷史進程
第4章 虛擬公共領域中ICT科學傳播語料庫的建立
4．1 科學傳播平臺的篩選
4．2 科學傳播網站中ICT的科學傳播文本收集
4．3 ICT的科學傳播文本清理
4．3．1 文本查重和無效數據清除
4．3．2 非ICT文本分類清除
第5章 宏觀框架下的虛擬公共領域ICT科學傳播語料庫的整體特徵
5．1 “信息通信技術”（ICT）的概念考察
5．2 語料庫的整體聚類分析
第6章 政府與民間兩大科學傳播陣營的對比話語分析
6．1 政府與民間子語料庫的基本情況對比
6．2 政府與民間的代表文本對比話語分析
6．3 政府與民間子語料庫的主題詞對比分析
第7章 虛擬公共領域ICT科學傳播語料庫的分類分析
7．1 語料庫的分類設計
7．2 基於語料庫的分類話語分析
7．2．1 分類與聚類主題的差異性
7．2．2 各分類子語料庫的特殊主題詞對比分析
第8章 IcT科學傳播的歷時話語分析
8．1 虛擬公共領域中ICT科學傳播語料庫的整體歷時分析
8．2 24個子語料庫的關鍵詞對比分析
8．2．1 2015年的特殊主題詞
8．2．2 2016年的特殊主題詞
第9章 虛擬公共領域中科學傳播話語的生成機制
9．1 虛擬公共領域中科學傳播話語的生成機制
9．2 虛擬公共領域中的市民社會和話語民主
第10章 結語
10．1 結論
10．2 創新點與不足
10．3 虛擬公共領域中ICT科學傳播話語的後現代性
附錄1 2015年中國科普網站排行榜
附錄2 目標科學傳播網站及板塊信息
附錄3 停用詞
附錄4 政府與民間ICT科學傳播文本語料庫的主題詞對比分析（前50位）
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後記
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