創業學(第2版)（簡體書）

本書在內容組織上，考慮到大學生創業的特點，關注機會導向，重視創意、創新到創業的全過程和從 0 到 1 的成長和發展，結合當前中國大學生創業學習的需要，加強了概念、理論的科學化和系統化,並與實踐緊密聯繫。內容編排注重吸收國內外新研究成果，案例選擇和實踐訓練等不僅考慮中國國情、經濟環境、文化特色等，也關注中國大學生的個性特徵、創業願望和創業學習等特點。將商業創業和社會創業有機結合, 始終關注用創新的方法解決社會問題，有利於培養具有社會責任的高質量創新創業人才。
本書在各章節中結合知識點的學習安排了多個案例供學生思考、分析和研究。在各章後安排了習題和實際操作訓練，使學生能夠及時把理論和實踐緊密結合起來，有利於提高創業學習效果。全書選擇和編排了大量近年來中國大學生創業成功與失敗的典型案例，貼近現實和國情。
本書既可作為高等院校本科生、研究生等的創業課程教材，也可作為創業教育的培訓用書或參考用書，同時也適合於各類創業者和有志于創業的人士閱讀。

劉沁玲，洛陽師範學院商學院，教授。發表文章20余篇，主編教材3部，主持省部級課題20多項。

陳文華，江西師範大學商學院，教授。發表文章30餘篇，參編教材2部，主持省部級課題10多項。

《創業學(第2版)》既繼承了傳統教材的理論精華，又與時俱進，充分反映教材的時代性；既注重理論的系統性，又注重實踐性，每章都有案例分析；教材結構合理，層次清晰，既方便教師教學，也方便學生學習，通俗易懂。本書既可作為高等院校本科生、研究生等的創業課程教材，也可作為創業教育的培訓用書或參考用書，同時也適合於各類創業者和有志于創業的人士閱讀。

第１章 創業導論 １

１.１ 創業活動與創業型經濟的發展 ２

１.１.１ 中國創業活動的發展 ２

１.１.２ 創業型經濟及其重要作用 ７

１.２ 創業教育與鼓勵大學生創業的政策 １２

１.２.１ 創業教育及其發展 １２

１.２.２ 各國政府支持大學生創業的政策 ２０

１.２.３ 學習新型大學生創業的楷模 ２３

本章小結 ２５

習題 ２６

實際操作訓練 ２６

第２章 創業學基本理論 ２９

２.１ 創業學及其研究內容 ３１

２.１.１ 創業精神的內涵 ３１

２.１.２ 創業的含義和特徵 ３２

２.１.３ 精益創業 ３４

２.１.４ 創業學研究內容和方法 ３５

２.２ 創業模型與創業過程 ３７

２.２.１ 創業的基本模型 ３７

２.２.２ 創業過程 ４１

２.３ 創業類型與創業的作用 ４２

２.３.１ 創業的類型 ４２

２.３.２ 創業對經濟、社會發展的

重要作用 ４８

本章小結 ４９

習題 ５０

實際操作訓練 ５０

第３章 創業生涯管理 ５４

３.１ 創業者與創業動機 ５５

３.１.１ 創業者的含義 ５６

３.１.２ 創業者的個性特徵 ５７

３.１.３ 創業動機 ５８

３.２ 創業者個體特質理論與創業技能培養 ６１

３.２.１ 關於創業者個體特質理論研究的主要觀點 ６１

３.２.２ 培養創業技能的主要途徑 ６５

３.３ 創業生涯管理 ６６

３.３.１ 創業者的生涯管理 ６６

３.３.２ 大學生創業的特點及應注意的問題 ７０

本章小結 ７３

習題 ７３

實際操作訓練 ７３

第４章 商業創意 ７７

４.１ 商業創意與創意產業 ７９

４.１.１ 商業創意概述 ７９

４.１.２ 創意產業及其發展概況 ８１

４.２ 創新原理與創意來源 ８６

４.２.１ 德魯克提出的創新原理 ８６

４.２.２ 產品創新和創意來源 ８８

４.３ 創意的方法和原則 ９１

４.３.１ 培養創意思維 ９１

４.３.２ 創意過程 ９２

４.３.３ 激發創意的方法 ９３

４.３.４ 創意設計的基本原則 ９６

本章小結 ９７

習題 ９８

實際操作訓練 ９８

第５章 創業機會 １０１

５.１ 創業機會的概念、分類及特點 １０３

５.１.１ 創業機會的概念 １０３

５.１.２ 創業機會的分類與特點 １０４

５.２ 創業機會的識別及來源 １０６

５.２.１ 創業機會識別 １０６

５.２.２ 創業機會的來源 １０７

５.２.３ 互聯網環境下的創業機會 １０９

５.３ 創業機會的評價及篩選 １１２

５.３.１ 創業機會評價方法 １１２

５.３.２ 創業機會評估準則 １１６

５.３.３ 大學生的創業機會篩選 １１７

５.３.４ 篩選創新型創業機會的

思維訓練 １１９

本章小結 １２０

習題 １２１

實際操作訓練 １２１

第６章 創業團隊 １２５

６.１ 團隊及其類型 １２７

６.１.１ 團隊的概念 １２７

６.１.２ 團隊與群體 １２８

６.１.３ 團隊的類型 １３０

６.２ 創業團隊及其作用 １３４

６.２.１ 創業團隊的內涵 １３５

６.２.２ 創業團隊的構成 １３７

６.２.３ 創業團隊的作用 １４２

６.３ 創業團隊的組建與發展 １４４

６.３.１ 創業團隊組建原則 １４４

６.３.２ 建立團隊理念 １４７

６.３.３ 團隊發展應具備的條件 １４７

６.３.４ 創業團隊的發展和演變 １４８

本章小結 １４９

習題 １４９

實際操作訓練 １５０

第７章 商業模式 １５２

７.１ 商業模式的基本問題 １５４

７.１.１ 商業模式的來源 １５４

７.１.２ 商業模式的構成要素 １５５

７.１.３ 商業模式的基本內涵 １５７

７.２ 商業模式的邏輯 １６０

７.２.１ 價值發現 １６０

７.２.２ 價值匹配 １６０

７.２.３ 價值創造 １６１

７.３ 商業模式設計 １６２

７.３.１ 核心戰略 １６３

７.３.２ 戰略資源 １６４

７.３.３ 價值網絡 １６４

７.３.４ 顧客界面 １６５

７.３.５ 顧客利益 １６６

７.３.６ 構造 １６６

７.３.７ 企業邊界 １６６

７.４ 商業模式創新 １６８

７.４.１ 商業模式創新的內涵 １６８

７.４.２ 商業模式創新的阻力和動力 １６９

７.４.３ 商業模式創新的路徑 １７０

７.５ 商業模式畫布 １７２

本章小結 １７５

習題 １７６

實際操作訓練 １７６

第８章 創業計劃 １８０

８.１ 創業計劃的作用和特點 １８２

８.１.１ 創業計劃的含義和作用 １８２

８.１.２ 創業計劃書的特點 １８３

８.２ 創業計劃書 １８４

８.２.１ 制訂創業計劃的步驟 １８４

８.２.２ 創業計劃書的基本類型 １８５

８.２.３ 創業計劃書的結構和內容 １８５

８.３ 創業計劃書的寫作方法 １８９

８.３.１ 創業計劃書主要內容的寫作方法 １８９

８.３.２ 識別風險投資家的運作偏好 １９６

８.３.３ 創業計劃的口頭陳述 １９７

本章小結 １９７

習題 １９８

實際操作訓練 １９９

第９章 創業資源整合 ２０５

９.１ 創業資源整合概述 ２０６

９.１.１ 資源整合能力與競爭優勢 ２０７

９.１.２ 資源整合能力的動態性 ２０７

９.１.３ 創業資源分類及各自的地位 ２０８

９.１.４ 創業資源整合方法 ２１０

９.２ 創業融資難題與融資知識準備 ２１２

９.２.１ 創業融資的現狀 ２１３

９.２.２ 創業融資難的現實原因和理論解釋 ２１５

９.２.３ 創業融資渠道、過程和常見陷阱 ２１７

９.３ 創業融資難題的破解策略 ２２３

９.３.１ 總體策略 ２２３

９.３.２ 分階段融資 ２２４

９.３.３ 發展關係融資 ２２５

９.３.４ 爭取政策性融資 ２２６

本章小結 ２２８

習題 ２２９

實際操作訓練 ２２９

第１０章 創建新企業 ２３２

１０.１ 新企業市場進入模式 ２３５

１０.１.１ 新建企業 ２３５

１０.１.２ 收購現有企業 ２３５

１０.１.３ 特許經營 ２３８

１０.２ 創建新企業相關法律 ２４０

１０.２.１ 與新企業相關的法律問題 ２４０

１０.２.２ 新企業的法律形式 ２４２

１０.３ 企業經營地點選擇 ２４７

１０.３.１ 創業選址的重要性 ２４８

１０.３.２ 影響創業選址的因素 ２４８

１０.３.３ 選址的步驟 ２５１

本章小結 ２５４

習題 ２５５

第１１章 社會創業 ２５６

１１.１ 社會創業概述 ２５７

１１.１.１ 社會創業理論 ２５７

１１.１.２ 社會創業者 ２６１

１１.２ 社會創業機會識別、評估和開發 ２６６

１１.２.１ 社會創業機會概述 ２６６

１１.２.２ 社會創業機會識別與開發理論框架 ２６６

１１.２.３ 社會創業機會的來源 ２６７

１１.２.４ 市場和政府失靈 ２６７

１１.２.５ 社會需求激增 ２６８

１１.２.６ 社會創業機會識別的過程模型 ２６８

１１.２.７ 社會創業機會識別影響因素 ２６８

１１.２.８ 社會創業機會評估過程模型 ２６９

１１.２.９ 社會創業機會評估的影響因素 ２６９

１１.３ 中國開展社會創業的機遇及發展戰略 ２６９

１１.３.１ 中國開展社會創業的機遇 ２７０

１１.３.２ 中國社會創業的發展戰略 ２７１

本章小結 ２７３

習題 ２７４

實際操作訓練 ２７４

參考文獻 ２８２